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大學圖書館
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大學圖書館係大學附設的圖書館，可能是一個圖書館，也可能是一群圖書館，其設置的目的在蒐集、組織和運用圖書資訊資源，以達成支援教學，配合研究與推廣學術之使命。 大學圖書館一詞常意謂一所大學內的總圖書館，館內的藏書涵蓋各種知識領域，並服務大學部學生、研究生，暨教職員，以分科式藏書為大學內各專門性研究所或學院提供專門資料暨服務。 大學圖書館除了一般性的館藏外，尚須具備專門性的中西文參考資料、教學及研究用資料；珍善本圖書文獻，諸如：歷代刊刻之古籍、中世紀搖籃本(Incunabula)、初版本、手稿、文件、函牘、輿圖；中外文報紙，政府出版品和聯合國資料；特殊館藏，如研究報告、論文、檔案及縮影資料；...
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大英百科全書學校圖書館獎
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該獎屬於一種國家性的現金獎(National Cash Awards)，每年在美國和加拿大頒發給經過挑選出的三個學校，這三個學校必須是充分地重視教學資源，具有良好的學校圖書館服務目標，並顯示出最佳的成長和進步。
該獎由大英百科全書公司於1963年設立於美國，加拿大的大英百科全書有限公司也於1966年在加拿大設獎。該項獎肯定學校圖書館對小學階段的必要性，並強調學校圖書館資源對提高教育素質的重要性。 獎金的申請者可在每年的9月向芝加哥所有出版社或各州及各省教育局的學校圖書館監督者提出申請。任何學校－－公立的、私立的或教會的，皆有資格申請。 頒獎的目的有... |
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臺東縣立文化中心圖書館
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臺東縣立文化中心圖書館，於民國73年(1984)10月25日正式啟用。係遵照中央推展文化建設決策，依照省頒之「各縣市文化中心組織要點」規定各縣市文化中心辦理文化活動，期使全民在物質生活豐富之餘，也能在精神生活上得到滋養。館址設於臺東市南京路。其設備、概況及各項服務述之如下：
（一）硬體設備：建坪1,572.15坪。 1.地下室：機械室及書庫。2.一樓：服務臺、期刊室、採編室及兒童室。3.一、二樓間夾層：書庫及家庭教育服務中心。4.二樓：參考室、視聽室、青少年閱覽室。5.二、三樓間夾層：書庫、儲藏室。6.三樓：開架閱覽室、會議室、儲藏室及各組辦公室。（二）組織概況：<... |
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湖南大學圖書館
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湖南大學圖書館創立於1926年。學校肇端於宋開寶末年（西元976年）創建的岳麓書院，其後因接受宋真宗賜書而建造的御書樓則為圖書館的起源，歷史上曾先後更名為藏書樓、藏經閣、尊經閣等，至清康熙年間因接受聖祖兩次賜書而復稱御書樓。1903年清政府改岳麓書院為湖南高等學堂，1911年停辦；次年湖南優級師範學堂遷入，更名湖南高等師範學校，1917年停辦；同年湖南公立工業專門學校遷入；1926年學校與商業、政法兩專門學校合併成立省立湖南大學，三校和原高等師範學校的藏書及原省立中山圖書館的部分藏書集中於御書樓，建立了圖書館。1927年學校撤銷，留理、工兩科，改名湖南工科大學；次年學校恢復。1933年湖南...
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交通部郵政總局郵政博物館專業圖書室
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交通部郵政總局為配合郵政事業之研究發展，激發從業人員敬業樂群精神，增進公眾用郵知識，強化事業建設之效果，爰於民國54年(1965)12月1日創設郵政博物館。翌年3月20日即中華郵政70週年紀念日正式對外開放。當時係利用郵政總局在新店市舊辦公房舍整修成立建館。由於地處偏僻，房屋狹小，且因計畫道路貫穿其中無法擴建，館務發展備受限制。嗣因配合國家文化建設及郵政事業發展需要，乃在臺北市現址興建新廈，於73年國慶日落成使用。遷館後，為倡導集郵風氣，鼓勵郵學研究，除檔案、珍本、機密性或專供公務參考之書刊、資料外，全部對外開放，提供民眾於館內借閱。除該館原有的近10,000冊圖書外，並將原存於郵政總局圖...
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印度尼西亞的圖書館
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印度尼西亞共和國（簡稱印尼）位於南洋群島，是由13,600多個小島組成，如爪哇、巴里島、科莫多島、蘇門答臘等，南濱印度洋，面積1,904,569平方公里，人口184,600,000（1989年估計），官方語言為巴哈沙印度尼西亞語(Bahasa Indonesia)，屬馬來語的一種。
由於島嶼眾多，印尼有著多樣化的社會文化特色。各地流行著不同的方言，幸而早期各島人民均以馬來語與外界交往、通商以及傳教。漸漸地馬來語也成為國家語言。在19世紀荷蘭殖民地時代，西式教育傳入印尼，但直到1908年一般民眾才開始有閱讀能力。1918年開始出現圖書巡迴車，民眾也因此才有機會閱讀本地語言撰寫的... |
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學院圖書館
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學院圖書館屬學術圖書館性質，指由各學院設置的圖書館而言。學院圖書館之規模及性質不一，館藏由數千冊至百萬冊不等。美國最早的學院圖書館始於西元1634年的哈佛大學圖書館，英國則為牛津大學圖書館。
學院圖書館和大學圖書館不易區分。除了以有效且經濟的方式去完成機構的任務、教育目標，提供有系統且能迅速使用的資料和新穎的設備外，學院圖書館更須因應全院師生在教學和個別研究方面的需求，提供其設備及資源，來鼓勵學習、創造，為人群謀福利。 學院圖書館的館藏應當包括各種形式的資料，諸如供教育啟發及休閒用途之紀錄資料，含有多元性的、聽覺的、圖片和印刷資料。至於館藏的選擇及發展則應根據教... |
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義大利的圖書館與資訊科學教育
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義大利在帕多(Padua)、佛羅倫斯(Florence)、羅馬(Roma)和帕麥(Parma)等地均設有圖書館學教育單位。羅馬大學、帕多大學和帕麥大學均開設圖書館學、檔案學和文獻保護3種專業。入學者須具有學士學位。教學內容比較傳統，重點放在分析、組織和保存中世紀和文藝復興時期的文獻上，強調書目和古代語言。因而畢業生不適應實際的需要，圖書館員的收入也較低。研究生課程還有資訊學、自動化、統計、編目分類、心理學、社會學、兒童文獻、資訊技術、數學分析、語言、哲學、法學、藏書保存等等。每個大學每年的招生數約在15-30名，中途退學者不少。
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工業技術研究院機械工業研究所圖書室
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工業技術研究院機械工業研究所成立於民國71年(1982)7月1日，由其前身精密工具機中心及金屬工業研究所改組而來。該所有900餘位員工，主要是經由技術開發及契約服務兩種方式來服務臺灣的產業。目前主要的研發領域包括：(1)自動化系統，(2)電動機械，(3)汽機車動力系統，(4)四行程汽車汽油引擎及變速箱，(5)資訊電子業精密零組件，(6)機械業關鍵零組件，及(7)精密機械等多方面的技術。
該所圖書室在組織上隸屬企畫推廣組專利與技術文件部之技術資訊課，共有3名館員。為全力支援該所研發工作所需，圖書室共訂閱上述領域之專業期刊500至600種，而目前之圖書館藏約25,000冊。另外該... |
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日本的圖書館學與資訊科學教育
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在第二次世界大戰之前，日本的圖書館學教育僅有位於東京的圖書館員專門學校(Training Institute for Librarians)，該校創立於1921年，隸屬於文部省(Ministry of Education)，其入學資格為受過6年小學教育與5年中學教育，修業年限僅1年。
戰後，由於美國圖書館學會與洛克斐勒基金會之支持協助，於1951年成立了日本圖書館學科(Japan Library School)，隸屬於慶應義墊大學(Keio University)文學部之下。俟該贊助計畫結束，同時為配合資訊科學發展趨勢，遂易名為圖書館與情報學科(School of Libra... |
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貓頭鷹博士