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建商     
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從事建的廠商。如:「隨著景氣好轉,建商紛紛推出新案,房產市場一片熱絡。」
系統的意義     
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的物質,例如人、植物、太陽等等自然形成的物體。另一方面,人為的存在體即為經過人力加工製造而成,例如建物、時鐘、檯燈等等。 各學者之系統定義根據傅烈葛、邱洛華、卡斯特、羅森威、尹莫卡以及裴洛基諸位學者所提出來之看法,可歸納出系統的定義為強調交互作用、統整的、單一的、整體的等等相關概念,並且確切的說明了系統組成的各細節部分,必須為相輔相成且連貫性的一個整體,如此一來,才能稱之為系統。 衍生義另外探究其更深層的意義,可了解到系統為一種思考方式或者模式,舉例而言,現今社會中,常提及許多系統分析、系統設計、系統管理或者系統工程,...
天授地設     
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此處所列為「天造地設」之典故說明,提供參考。「天造地設」指事物乃天地的力量所形成,也就是天然所形成的。此語見於宋代陸游的〈南園記〉。宋寧宗慶元三年二月丙午,憲聖太后賜與少師平原郡王韓侂冑一處別園,經過修整建後,取名「南園」。南園位於浙江杭州市武林山東麓,山腳下是西湖湖水匯集處,自然天成的景色,可說是山光水色中最為美麗的。後來「天造地設」就是用來指天然所成就的,亦用來形容人或事物彼此配合得自然得體,渾然天成。
地鐵     
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在地底下的火車或電車等交通系統。[例]地鐵方便快速,是現代都會最便利的大眾運輸系統。
無適從     
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此處所列為「無所適從」之典故說明,提供參考。據《左傳.僖公五年》載,春秋時,晉獻公愛寵妾驪姬,立她為夫人。後來驪姬想立自己的兒子奚齊為太子,於是設計陷害太子申生,和兩位公子重耳與夷吾。驪姬先慫恿獻公命申生守曲沃,重耳守蒲,夷吾守屈,只把奚齊和她妹妹與獻公生的兒子卓子留在身邊。又派士蒍去蒲城和屈城。士蒍知道驪姬離間獻公父子的陰謀,所以城了一半就停工了,把柴薪晒在上面。公子夷吾知道此事,就向獻公控告士蒍辦事不力。士蒍為自己辯解道:「臣聽說:『如果沒有喪事卻悲傷,憂愁必然接著到來;沒有兵患卻城,必會被敵人據守。』既然會被敵人據守,又何必完成它呢?擔任官職而不服從君命,是不敬;把敵人可以據守的城...
法堂     
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1.寺院中集眾說法的場所,是僅次於大殿的主要建。法堂的布置,除佛像外,主要是在堂中設法座,供宣講佛法之用。唐.李紳〈憶登棲霞寺峰〉詩:「香印煙火息,法堂鐘磬餘。」《西遊記》第七回:「汝等在此穩坐法堂,休得亂了禪位。」
未知適從     
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此處所列為「無所適從」之典故說明,提供參考。據《左傳.僖公五年》載,春秋時,晉獻公愛寵妾驪姬,立她為夫人。後來驪姬想立自己的兒子奚齊為太子,於是設計陷害太子申生,和兩位公子重耳與夷吾。驪姬先慫恿獻公命申生守曲沃,重耳守蒲,夷吾守屈,只把奚齊和她妹妹與獻公生的兒子卓子留在身邊。又派士蒍去蒲城和屈城。士蒍知道驪姬離間獻公父子的陰謀,所以城了一半就停工了,把柴薪晒在上面。公子夷吾知道此事,就向獻公控告士蒍辦事不力。士蒍為自己辯解道:「臣聽說:『如果沒有喪事卻悲傷,憂愁必然接著到來;沒有兵患卻城,必會被敵人據守。』既然會被敵人據守,又何必完成它呢?擔任官職而不服從君命,是不敬;把敵人可以據守的城...
負土成墳     
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親長喪後,後輩背土成墳墓,是舊時稱揚的孝行。《隋書.卷七二.孝義傳.楊慶傳》:「及居母憂,哀毀骨立,負土成墳。」
新式     
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新的樣式。[例]這棟摩天大樓是都市發展下的新式建
學校衛生法     
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  學校之籌設應考慮校址之地質、水土保持、交通、空氣與水污染、噪音及其他環境影響因素。  學校校舍建、飲用水、廁所、洗手台、垃圾、污水處理、噪音、通風、採光、照明、粉板、課桌椅、消防及無障礙校園設施等,應符合相關法令規定標準。第22條(餐廳、廚房等之衛生管理)  學校應加強餐廳、廚房、員生消費合作社之衛生管理。  各級主管機關或學校應辦理前項設施相關人員之衛生訓練、進修及研習。  第一項管理項目、方法、稽查及其他應遵行事項之辦法,由中央主管機關會同中央衛生主管機關定之。第23條(營養教育及營養師之設置)  學校供應膳食...
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