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基本學力測驗     
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錯題目越多，每題扣分越輕。以2007年第一次國中基測為例，國文科全部答錯和答對十題的 分數都一樣是「一分」；錯五題扣十三分、但五科都錯一題卻扣二十一分。高分群和低分群缺乏鑑別度。因而有反彈意見（譬如中央研究院統計科學研究所研究員林妙香[2]的《國中基測量尺及等化程序缺失》）。而教育部則預定於西元2009年（民國98年）採用新計分方式。 西元2009年的新計分方式為了解決前述量尺分數問題，目前教育部規劃將國中基測的滿分由六十分，提高到八十分，以提高高...
到底     
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6.終於。如：「等到開演前一分鐘，他們到底趕來了。」
扳回一城     
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在競賽中稍微挽回頹勢。一城，可指一分、一局、一場、一回合等。如：「在這局比賽中，教練使用打帶跑戰術，終於使我隊扳回一城。」
於斯     
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在這裡。如：「他生於斯，長於斯，對此地存有一分深厚感情。」
靜默     
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2.一種表示哀悼或紀念的方式。[例]讓我們靜默一分鐘，以悼念罹難者。
韋應物     
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中，始得一交親。　　英豪若雲集，餞別塞城闉。高駕臨長路，日夕起風塵。　　方念清宵宴，已度芳林春。從茲一分手，緬邈吳與秦。　　但睹年運駛，安知後會因。唯當存令德，可以解悁勤。　謝櫟陽令歸西郊，贈別諸友生　　結髮仕州縣，蹉跎在文墨。徒有排雲心，何由生羽翼。　　幸遭明盛日，萬物蒙生植。獨此抱微痾，頹然謝斯職。　　世道方荏苒，郊園思偃息。為歡日已延，君子情未極。　　馳觴忽雲晏，高論良難測。游步清都宮，迎風嘉樹側。　　晨起西郊道，原野分黍稷。自樂陶唐人，服勤在微力。　　佇君列丹陛，出處兩為得。　送端東行　　世承清白遺，躬服古人言。...
證嚴法師     
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生，直到今天，靜思精舍所有的開銷，仍是常住二眾弟子做蠟蠋、豆粉和出版品來維持的，從沒動用到慈濟基金會一分一毫的善款。（註1,2） 重要獎項與榮譽1986年─全國好人好事代表。1989年─吳三連基金會社會服務獎、台美文教基金會社會服務獎。1991年─菲律賓麥格塞塞獎社會領袖獎。（Ramon Magsaysay Award for Community Leadership）。1994年─世界國民外交協會（PTPI）「艾森豪國際和平獎章」（Eisenhower Medallion）。1995年─行政院文化建設委員會行政院文化獎...
魏氏兒童智力量表     
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總計2200名兒童樣本，每名兒童在一年內接受6周測驗。至於分數計算則與魏氏成人心智量表的程序相同，每一分測驗上的原始分數在兒童自己年齡組內轉化成標準化的標準分數。 關鍵字中文關鍵字：魏氏兒童智力量表英文關鍵字：Wechsler Intelligence Scale for Children；WISC 參考資料葉重新著。心理與教育測驗。2010初版。頁179-180。心理出版社股份有限公司。
吃一塹，長一智     
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塹，原指壕溝，在此比喻困難、挫折。「吃一塹，長一智」指受一次挫折，得到一次教訓，就增長一分才智。如：「做事不要怕失敗，所謂吃一塹，長一智，只要能澈底反省，都是可貴的經驗。」
配合     
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1.搭配。《紅樓夢》第六七回：「將那些頑意兒一件一件的過了目，除了自己留用之外，一分一分配合妥當；也有送筆墨紙硯的，也有送香袋、扇子、香墜的，也有送脂粉頭油的，有單送頑意兒的。」
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