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臺北市立教育大學     
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警衛室旁兩棵大榕樹，是該校自日治時代創校初期即有，至今樹齡已超過百年。校歌鐘聲：該校自前任校長劉源俊上任開始，使用校歌旋律做為該校鐘聲，成為該校一大特色。台北城城牆石：堆放於圖書館旁，是現在僅存的清朝台北城城牆石 校訓無私謂之「公」Justice無欺謂之「誠」Sincerity無怠謂之「勤」Diligence無華謂之「樸」Simplicity 校徽鐘鐸造形（中央）：「鐸」是一種手搖發音大鈴，為古代宣布政教法令所用。孔子曾被比喻為「木鐸」，所以「鐸」也代表教育工作者，亦為師範教育的傳統象徵。鐘鐸內部白色飛羽：展翅飛翔的雙翼...
赴任     
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相似詞：上任
槃根錯節     
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此處所列為「盤根錯節」之典故說明，提供參考。「盤根錯節」的原義是樹根盤屈，枝節交錯；也可用來比喻事情複雜，不易分解。東漢虞詡因曾得罪大將軍鄧隲，鄧隲一直等待時機想要報復。不久朝歌一帶發生暴亂，鄧隲故意陷害虞詡，讓他被派到朝歌當縣長。虞詡的親友都來慰問他，虞詡反而笑著說：「有操守的臣子，遇到難辦的事不會逃避；就像砍樹時，如果沒有遇到長得盤根錯節的樹木，又怎能顯出斧頭的鋒利呢？這正是我立功的好時機，我很奇怪諸位因此來慰問我。」果然虞詡上任後，一舉平定了朝歌的動亂。後來「盤根錯節」演變為成語，就用來比喻事情複雜，不易分解。
以身試險     
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此處所列為「以身試法」之典故說明，提供參考。據《漢書．卷七六．趙尹韓張兩王傳．王尊》載，漢代王尊，是位廉潔奉公、處事嚴明、不畏豪強的官吏。在他小時候父母親過世後，就跟著伯、叔父，以幫人牧羊維生。他十分好學，牧羊之餘，熟讀史書，日後也因此而有機會擔任官職。元帝時，他被擢升為安定太守，一上任就發出公告給所屬縣衙，告誡官吏要以身作則，當人民的表率，革除貪婪鄙陋的惡習，明察謹慎的盡守職責，不要無視法律尊嚴，而親身去試探。後來「以身試法」演變為成語，用來形容無視於法律的制裁而故意犯法。
就任     
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到職。如：「他就任第一件事，就是革新公司的人事制度。」也稱為「上任」。
績效斐然     
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工作的成效顯著。如：「他上任以來，致力於整肅貪風，績效斐然。」
走馬換將     
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更換或調動人員。[例]他才一上任，立刻來個走馬換將，把主管都換了下來。
啟用     
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2.拔擢任用。南朝宋．劉義慶《世說新語．德行》：「周鎮罷臨川郡還都，未及上任，泊清溪渚。王丞相往看之。時夏月，暴雨卒至，舫至狹小，而又大漏，殆無復坐處。王曰：『胡威之清，何以過此！』即啟用為吳興郡。」
卓有成效     
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有突出顯著的成績或效果。如：「自從新主管上任以來，整頓內部，拓展業務，卓有成效。」
趙普     
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年）二月，封為太保兼侍中，第三次出任宰相，以呂蒙正副之，“國朝以來三入相者，唯趙普與蒙正焉。”趙普一上任立即處死鄭州團練使侯莫陳利用。淳化元年（990年）請求致仕，遂以宰相兼任西京洛陽留守、河南尹。淳化三年（992年）春，以“老衰久病”三次上表乞骸骨，太宗只好答應，三月，拜太師，封魏國公。同年七月十四日，病卒於洛陽。太宗聞訊，痛哭涕泣。追封真定王，謚忠獻。次年二月，葬於洛陽邙山。 評價王夫之在《宋論》卷二《太宗》裡專立一節《趙普之奸》說，“唐亡以後，鄙夫以成奸之習氣，薰灼天下而不可浣。”。 參考書目 《如果這是宋史》貳：...
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