跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1115 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:187.5028 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
陳述、招認。如:「經過警方連日來的偵訊,嫌犯終於坦白承所犯的案子。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.侍奉、侍候。元.楊顯之《酷寒亭》第三折:「我是個從良自在人,賣酒饒過。」
2.給勞役。《喻世明言.卷一五.史弘肇龍虎君臣會》:「那四司六局秪應過的人,都在堂下,甚次第。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
祭神所用的茶。
應商     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
將原料、零組件或機器設備、技術方法等提給廠商,或其他需求者的機構或個人。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
審問以取得口。如:「警察對嫌犯訊時,是絕對禁止刑求的。」
  美國國會圖書館自動製卡銷系統(Card Automated Reproduction and Distribution System,簡稱CARDS),是世界上規模最大的目錄卡片生產系統,為美國國會圖書館(Library of Congress)所推行,係運用自動化機器設備大量複製卡片,提各圖書館使用。執行至今,其服務對象涵蓋全球各類型圖書館及出版商,售出卡片的收入則全數繳歸國庫。
  該系統之實施起源於1901年美國國會圖書館施行的卡片銷售服務,該年開始以人工作業方式,採集中編目理念,將編製的目錄卡片提其他圖書館使用,以便節省卡片製作成本。由於訂單不斷增加及生產費用日漸提...
貨幣給額     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
根據中央銀行現行定義,是指將企業及個人所持有之各種不同貨幣性資產加總而得之統計數;一般說來,有狹義與廣義之分,狹義之貨幣給額主要偏重於交易媒介功能,如通貨與支票存款、活期(活儲)存款等,而廣義之貨幣給額,則除狹義之貨幣總計數外,尚包括準貨幣,如定期性存款等,較偏重於價值儲藏功能。也稱為「幣總計數」。
給彈性     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  受教育人力之給彈性衡量的是,因應相關經濟誘因的變數百分比,選擇不同形式教育人數的變動百分比。估計給彈性之研究有各種不同形式。有些研究分析因應較高教育水準薪資所得之給彈性;有些研究分析學費對註冊人數之效果。有些則分析不同學科領域薪資水準對修習人數之影響。有些研究使用縱斷面時間數列資料估計給彈性,其理由在於,教育費時數年,修習某學科領域之決策往往視其進入工作市場數年前薪資水準及市場狀況而定。有些研究則比較不同地理區域之給彈性。根據過去研究顯示,因應薪資所得之給彈性大致在一至二之間。至於因應學費變化之註冊人數給彈性大約在零點三左右。對不同學科領域給彈性之研究,多為檢視註冊人數之時...
  「需見面,雙向選擇」係指大陸地區由提畢業生的高等院校等部門與用人單位見面,實行畢業生「自主擇業」、用人單位「擇優錄用」的一種畢業生分配就業辦法,是對「統包統分」的一種突破。「需見面,雙向選擇」的具體做法包括:(1)中央和地方的計畫部門,制定分配方針和政策,確定分配原則,規定重點單位需要畢業生的比例,由調配部門給予保證;(2)學校與用人單位直接聯繫,商定分配與接受計畫,上報國家計畫部門平衡後納入國家計畫,下達各省市、自治區和中央各部委,分配計畫表下達到基層單位,實行一次分配;(3)各用人單位根據實際需要,由上級主管部門申請批准得到接受畢業生指標後,可直接與學校聯繫並接受畢業生;(4)實...
人力需失調     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
manpower supply-demand disequilibrium