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教育選擇權
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遠、身心障礙、家境清寒者，持券進入適合他自己就讀的學校或機構就讀就養，該學校或機構就可持教育券向政府兌換經費，以充實設備，大量實施後，會帶動機關或學校間的競爭。教育選擇權也是歐美近年來最具震憾性與爭議性的方案。歐美各國支持學校教育選擇權的人士固然頗多，但是反對者亦不少。其爭議的焦點主要有三：其一，教育選擇權是否能夠提高學校教育品質；其二，教育選擇權是否能夠提供給學生更多元化、適性化的教育；其三，教育選擇權是否會造成教育機會的不均等。「教育機會均等」（equal opportunity of education）的意義是指...
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眼巴巴
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1.迫切渴望的樣子。《董西廂》卷五：「我眼巴巴的盼今宵，還二更左右不來到。」明．劉兌《金童玉女嬌紅記》：「想佳期心攘攘，盼歡會眼巴巴。」
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劃撥
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郵局辦理的一種收支匯兌。由申請人開設專戶，匯款人將款項存入劃撥帳戶，匯交收款人。
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清明
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呂、蕤賓、林鐘、夷則、南宮、無射、應鐘十二種聲響組成。(註1)三月為辰月，節氣清明、穀雨為夬卦，外為兌，兌為澤，內為乾，乾為天，澤天夬一卦，表現出地球的氣候，與生活息息相關，意指強大的陽能戰勝弱小的陰能。在此兩節氣，律呂所發之聲也正為姑洗之音。 性質「清明」屬於節氣，西漢<<淮南子．天文訓>>始有二十四節氣完整的記載，制立春為陰曆正月節(節氣)，雨水為正月中(中氣)，以此類推。但後人皆統稱此十二節氣加上十二中氣為二十四節氣，...
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無計可施
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想不出計策來。《西遊記》第九回：「小姐醒來，句句記得，將子抱定，無計可施。」《儒林外史》第五二回：「那毛二鬍子無計可施，只得將本和利一平兌還。」也作「無計可生」。
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不忿
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2.不甘心、不服氣。元．無名氏《連環計》第四折：「連李肅也不忿其事，因此拔刀相助。」明．劉兌《金童玉女嬌紅記》：「他不肯入來，就著飛紅寄將我一首詞兒去叫他，他不肯來，我和飛紅也心裡不忿他。」也作「不分」。
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姮娥
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1.后羿的妻子。相傳因偷吃不死之藥而飛昇月宮，成為仙女。漢人為避文帝諱，改「姮」為「嫦」。《淮南子．覽冥》：「羿請不死之藥於西王母，姮娥竊以奔月，悵然有喪，無以續之。」明．劉兌《金童玉女嬌紅記》：「若不是月裡姮娥，敢只是花裡神仙。」也作「常娥」、「嫦娥」。
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五行
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2.舊時以人的八字配合五行生剋推算命運。後借指命運。明．劉兌《金童玉女嬌紅記》：「也是我五行注定，八字安排。」《初刻拍案驚奇》卷一：「誰不願黃金屋？誰不願千鍾粟？算五行不是這般題目。」
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擺佈
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1.安排。《警世通言．卷二八．白娘子永鎮雷峰塔》：「正沒擺佈處，只見一個老兒，搖著一隻船過來。」明．劉兌《金童玉女嬌紅記》：「你有這擺佈，休說道兩個月，我便儘在這裡住不妨。」也作「擺布」。
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籌碼
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1.賭博時記數用的器具。[例]他把贏來的籌碼兌換成現金。
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貓頭鷹博士