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賞一勸百
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獎賞一人以激勵眾人。隋．王通《文中子．卷九．立命》：「賞一以勸百，罰一以懲眾，夫為政而何有！」也作「賞一勸眾」。
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和勸
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調和勸解。《紅樓夢》第三一回：「必定是你兩個拌了嘴了，告訴妹妹，替你們和勸和勸。」
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化教勸率
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「化教勸率」見於邵雍所著〔觀物內篇〕之四，文中說：「盡人之聖者謂之化，盡人之賢者謂之教，盡人之才者謂之勸，盡人之術者謂之率。」文中的「盡，字意思，可以解做「詳究透徹」。依此四句解釋分述如下：
「化」是經過詳細研究，徹底明瞭聖者的狀況，變化應用得當。所謂聖者是能「上識天時，下盡地理，中盡物情，通照人事，彌綸天地，出入造化，進退古今，表裡人物。」即是通達道理性命、宇宙萬物、古今事跡的人。這樣的人有變化他人，使合乎「仁」的能力。 「教」是詳究透徹，明白人的品格（賢），助長道德的終極發展，使人有禮，則稱為教。 「勸」是透徹明白才能，鼓勵才能的鍛鍊，使才能有... |
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拉勸
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勸架。《紅樓夢》第六○回：「襲人等忙上來拉勸，說：『姨奶奶別和他小孩子一般見識，等我們說他。』」
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勸恁有孝千萬句，袂曉有孝豬狗牛。
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奉勸人孝順父母，否則連畜牲都不如。
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寧夏蒙回教育勸導所
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寧夏蒙回教育勸導所於民國七年(1918)由寧夏護軍使馬福祥在寧夏蒙回師範學校內建立，其任務為宣傳和督促創設新式回民學校和蒙古族子弟學校。
該所設所長一人，所長助理一人，馬車夫一人。活動經費由馬福祥從寧夏政府的財政中支出。該所每年至少監督、視察一次所創建的新式回民學校和蒙古族子弟學校。 該所民國二十一年(1932)撤銷，已創設的學校由各縣教育部門管轄。 |
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扯勸
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勸說、勸解。《儒林外史》第四五回：「余家兩位先生，酒也喫不成，澡也洗不成，倒反扯勸了半日，辭了主人出來。」
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勸盤
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放置小酒杯的盤子。《水滸傳》第一四回：「李小二連忙開了酒，一面鋪下菜蔬果品酒饌。那人叫討副勸盤來，把了盞，相讓坐了。」
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款勸
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苦勸。殷勤款款的勸告。
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課勸
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考核勸告。南朝梁．王琰《冥祥記．趙泰》：「皆命子孫改意奉法，課勸精進。」
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