跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
101 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:454.3018 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
梓里     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
相似詞:故里、故鄉、家鄉、家園、鄉里、桑梓
災民     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
遭受災害的人民。[例]災民們望著被洪水淹沒的家園,心裡難過極了。
聲吞氣忍     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
對家鄉的淪陷,親人的離散,感到無限的悲痛。我們強忍住這口氣,立誓報仇雪恨,將叛賊尒朱榮殲滅,復興宗族家園。」後來「忍氣吞聲」這句成語就從這裡演變而出,用來形容受了氣也強自忍耐,不敢作聲抗爭。
惜玉憐香     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
池芳逕非宿昔,蒼苔濁酒同天涯。京師惜花如惜玉,曉擔1>賣徹東西家。杏花看紅不看白,十日忙殺遊春車。誰家園亭有此樹,鄭重已著重幃遮。阿嬌新寵貯金屋,明妃遠嫁愁清笳。落花縈簾拂床席,亦有飄泊沾泥沙。天公無心物自物,得意未用相陵誇。黃昏人歸花不語,唯有落月啼棲雅。 〔注解〕 (1) 曉擔:指清晨挑花。
隙駒     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
比喻時光消逝迅速,有如馬駒飛越縫隙般。唐.孟浩然〈家園臥疾畢太祝曜見尋〉詩:「隙駒不暫駐,日聽涼蟬悲。」宋.朱熹〈示四弟〉詩:「務學脩身要及時,競辰須念隙駒馳。」也作「白駒過隙」。
交棒     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.比喻將職務、地位、事業等,移轉給繼任的人。如:「這位大企業家已決定交棒給學成歸國的兒子,從此退隱家園。」
兒童美術教育與環境保護     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
二十世紀末的世界性話題,不在是科技的驚奇成就或愛滋病的新藥方,而是過去為我們長期忽略、卻可能影響未來生態的重要課題:環保和資源回收。有心的藝術工作者便有了利用這些廢棄品再生為藝術品的構想,化腐朽為神奇,讓我們居住的文明世界不在只是一個將垃圾淹沒的星球,而是充滿了創意與驚喜、與大自然和諧共處的美麗家園。目錄1 一、是廢物利用,不是再生垃圾2 二、不同年級的小朋友有不同的教法3 三、廢物的多元化作用4 關鍵字5 參考資料 一、是廢物利用,不是再生垃圾利用資源垃圾做勞作時,老師必須很費心地指導,同時也要讓小朋友了解到環保的重要...
陶潛五柳     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
陶淵明棄彭澤縣令的官位而歸隱家園,於門前栽種五株柳樹,並自號五柳先生。見晉.陶淵明〈五柳先生傳〉。後用以比喻歸隱、隱居,也用以形容環境的幽雅、隱居的閒適。
焦土     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
被火燒焦的土地。常用以形容戰後建築、莊稼等殘破的景象。[例]戰爭結束後,居民在一片焦土上重建家園
開山     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.開墾山地。[例]先民渡海來臺,開山墾田,建立家園,其功甚偉。
回到頁面頂端圖示