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-理性策略     
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  「實-理性策略」係一種強調對於實性研究所支持的教育改革,須理性加以採行的變革策略。換言之,此種策略認為如果新知識或新措施根據經驗證明是好的,那麼使用者應合理地相信它具有採用的價值。
  欽恩(Robert Chin)和班尼(Kenneth D. Benne)認為「實-理性策略」是一種適合西方科技文化傳統和價值觀念的策略。這種策略是建立在兩個重要的假設之上:(1)新知識(產品、技術)將被潛在的採用者視為合乎需要的;(2)採用者是有理性的,他們將基於自身利益,做出合乎需要的選擇。換言之,這種策略的信念是「好的觀念將被用來改進教育」。
  「實-理性策略」把新知識的科...
    
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召聘請。《三國演義》第一○回:「操聘郭嘉到兗州,共論天下大事。」《儒林外史》第一回:「朝廷行文到浙江布政司,要聘王冕出來做官。」
動作表     
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  動作表是布魯納(J.S. Bruner)發展論中發展的第一個時期。此期的兒童常使用身體動作去了解外在世界,以獲取知識。
  布魯納認為動作表是幼兒一至二歲間經常使用的認知方式。在嬰兒期最常有的動作是看、眼球轉動、或頭部的移動。這些屬自然的動作,隨後逐漸發展出抓、握、嚼的動作,接著便能與周遭事物產生關聯。
  動作表能作為行動的指導,具有目的導向的功能。是根據某種形式或表而來,任何簡單的動作,都具有持續性意向(persistent intention)、回饋及結構等三大特。經此歷程而建立習慣的類型,進而能指引行動。因此不是單獨而片面的動作,也不是刺激與反應間的聯...
    
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古代婚嫁六禮中的第四禮。男方擇一吉日,送禮物章服到女家的禮節。《儀禮.士昏禮》:「納,玄纁、束帛、儷皮,如納吉禮。」《禮記.昏義》:「納、請期。」唐.孔穎達.正義:「納者,納聘財也。,成也,先納聘財而后昏成。」也稱為「納幣」。
架構     
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架構(Symbolic architecture)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義此架構著重組織文化的意義與價值,強調發展組織願景,進而建構成員之共同信仰與價值觀。偏重象架構的領導者利用組織既有之文化與價值觀,透過詮釋性的儀式與典禮,來賦予組織象與符號的意義。 內容說明當個人成員服膺此種文化時,組織之各種象
    
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古人稱讚學行並高,而不出仕的隱士。南朝宋.顏延之〈陶士誄〉:「有晉士潯陽陶淵明,南岳之幽居者也。」
    
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求結婚對象。如:「報紙的分類廣告幾乎每天都登載著婚的啟事。」
    
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公開求答案。如:「有獎答」。
顯著特模式     
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  顯著特(distinctive feature),又譯「辨別屬性」或譯「區別性特」,用以區別音素(phoneme)與音素的不同。
  研究人類語音的學科是語音學(phonetics),係從三方面來研究人類的語音:一是發音的機制;二是聲音的性質;三是從知覺歷程研究語音知覺。
  人類的語音都是以語言器官的運動為基礎,肺部排出的氣流,通過聲道、氣門,再進入口腔或鼻腔而形成語音。
  組合語音的最基本單位是音素。氣流排出受阻而發出的音,稱為「子音素」;不受阻可以順利排出的氣流所發的音則稱為「母音素」。辨別音素間的不同,要利用各組的辨別屬性或顯著特
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召、募集。如:「該國首都被敵軍包圍,各地方官緊急募士兵,前往馳援。」