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蚊蠅
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蚊子和蒼蠅。如：「夏天時，勤於打掃居家環境，才能避免蚊蠅滋生。」《明史．卷三○一．列女列傳一．劉孝婦列傳》：「越二年，姑患風疾不能起，晝夜奉湯藥，驅蚊蠅不離側。」
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痘疹娘娘
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民俗中對痘神的俗稱。傳說專管小兒出疹子、天花，其誕辰為農曆十一月初一。《紅樓夢》第二○回：「一面打掃房屋供奉痘疹娘娘，一面傳與眾人忌煎炒等物。」
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死角
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1.注意不到、無法觸及的地方。[例]打掃時要特別清除死角，以免孳生蟑螂、螞蟻。
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上夜
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值班守夜。《紅樓夢》第一四回：「這三十個每日輪流各處上夜，照管門戶，監察火燭，打掃地方。」《老殘遊記》第五回：「你們家又有上夜的，又有保家的，怎麼就讓強盜把贓物送到家中屋子裡，還不知道。」也作「上宿」。
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分送
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分配送給。《紅樓夢》第一六回：「黛玉又帶了許多書籍來，忙著打掃臥室，安插器具，又將些紙筆等物分送寶釵迎春寶玉等人。」
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書館
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3.書房。《喻世明言．卷五．窮馬周遭際賣䭔媼》：「當日置酒相待，打掃書館，留馬周歇宿。」
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獨斷訓練模式
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就要接受應有的懲罰。但是如果學生違背教師的期望，例如：老師訂定班級學生在事件處理上須達到的標準，像是打掃、課業成就等，如果違反或是失敗，即會造成後果。教師可能立即採取獨斷反應，要求學生接受行為的後果。因此，獨斷訓練模式的具體作法是：由教師指導學生行為的方式，訂定明確可行的班級規則，並藉由與學生相互溝通，先取得一個師生都能接受的平衡點，讓學生更明白班級的規則和限制。而獨斷訓練模式的運用，通常必須配合教師期望與學生自我期望策略的交互運用，將班級生活中的各項規則與規範，作清楚明確的界定，如：教師訂定發言要舉手，如學生欲發言有舉...
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掃灑
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1.打掃沖洗。《後漢書．卷三九．趙孝傳》：「亭長先時聞孝當過，以有長者客，掃灑待之。」
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打渲
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洗滌。宋．灌圃耐得翁《都城紀勝．四司六局》：「排辦局，專掌挂畫、插花、掃灑、打渲、拭抹、供過之事。」
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關子
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3.役卒。元．楊顯之《瀟湘雨》第四折：「昨日打將前路關子來，道廉訪使大人在此經過，不免打掃館驛乾淨。」
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貓頭鷹博士