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易位     
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變換位置。[例]他每隔數月就把家裡的擺設全部易位一番,製造新鮮感。
道具     
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戲劇表演、影視攝錄時所使用的器物及場景擺設。[例]為了節省經費,此次演出所需的道具,全由劇團人員自行製作。
枉突徙薪     
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人並沒有採納他的建議。後來,那家果然因此發生火災,鄰居都趕來救火。火災撲滅之後,主人為了表示感謝,便擺設宴席,招待那些幫忙救火的人,唯獨沒有邀請最先提醒他預防火災的客人。如果他一開始就接受那位客人的建議,做好預防措施,也就不會發生火災,所以他最應該感謝的,其實是那位客人。相同地,如果皇上接納徐福的建議,事先壓制霍氏,那麼朝廷也就不必付出那麼大的代價了。」宣帝看了奏摺,覺得很有道理,就下令賜給徐福財帛官爵,做為獎勵。後來這個故事被濃縮成「曲突徙薪」,用來比喻事先採取措施,以防止危險發生。
學習環境的營造     
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。1. 布置原則(1) 教育原則:學生座位安排,要利於教師教學和學生學習。(2) 實用原則:器材設備擺設,要便於師生使用。(3) 安全原則:教室內走道保持通暢,避免學生發生危險。(4) 美觀原則:教室內公布欄力求視覺美觀,內容豐富。(5) 教育需求:教室佈置內容具實用性,以輔助教學。(6) 發展原則:力求變化和創新,增加學生學習活力。(7) 參與原則:教室佈置由師生共同策劃,不僅增加學生參與感,而且學生又能「做中學」可謂一舉兩得。2. 充實設備硬體設備常常是影響教學品質的最初與最大原因,因為環境會深刻的影響學生的學習精神...
內室     
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內廳。[例]這間房屋的內室雖小,但裡面的擺設卻很雅緻。
定向及行動訓練     
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目錄1 定向及行動訓練2 (一)目的3 (二)定向訓練4 (三)行動訓練5 關鍵字6 參考資料 定向及行動訓練視覺障礙兒童常常不易建構正確的心理地圖,在行動中對方位的確定與把握不易,對過度複雜的環境不易適應,居家生活環境中的擺設隨意改變,也難以找尋,因此,有必要做些行動上的訓練。 (一)目的擴展生活空建、增加個人行動自由,達成獨立生活的目標。也就是教他們辨別方向,讓他們行動自如。這兩項訓練對視覺障礙兒童特別重要。 (二)定向訓練即辨識正確方位、空間距離,以及物體間的相對位置,要訓練盲人在行動時有一種心理空間地圖,然後才可...
臺柱     
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1.支撐戲臺的主要柱子。[例]工作人員搭好臺柱後,馬上著手內部的擺設
蟠桃會     
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戲曲劇目。敘述王母擺設蟠桃會,八仙過海赴宴,不料,海中魚精攝去韓湘子,八仙乃求助於天兵,救出韓湘,擒斬魚精。
視覺障礙學生的教學     
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別人的眼神作接觸及面對面的交談,請函巡迴老師討論行為矯治的策略。2. 勿時常移動教室內物品:教室內的擺設有所變更,要告訴班上的盲生,讓他重新建立心理地圖,以避免撞上講桌或其他障礙物。3. 指名回答:上課中若要盲生回答問題,要教他的名字。4. 指示要明確:對盲生方式指示要明確,盲生不知所謂的「這裡」是右或是左。5. 投影片:應用投影片教學時,事先將投影片的內容譯成點字,讓盲生在上課之前,能預習投影片的內容。6. 幻燈片:如使用幻燈片上課時,讓小老師為其小聲報讀幻燈片的內容,或是主要概念。7. 戶外教學:請一位小老師隨時提供...
靡靡之響     
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怕會有災禍。」平公仍然執意要聽,師曠只好遵命。沒想到才開始彈奏,便烏雲四起,接著颳起狂風暴雨,把帳幕擺設全都吹倒,連屋瓦都不停地掉落。在座的人都四散逃命,平公也嚇得躲進房內。自此之後,晉國連續大旱三年,平公則因受到驚嚇而重病不起,不能治理國事。韓非用這個例子,告誡為人君主不能過分沉溺於享受音樂。後來《韓非子》原文中的「靡靡之樂」演變成「靡靡之音」這個成語,用來指頹廢淫蕩、足以使人喪志的音樂。
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