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羅門     
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的默想，表現生命感；五、對大自然的觀照；六、其他存在情境的探索。羅門強調詩與藝術永遠是「美」與「精神深度」的結合。創作的藝術美學理念：「第三自然螺旋型架構創作世界」。 寫作風格早期作品主題明朗，富有浪漫情調，羅門曾自言1954年到1958年，他是一個地地道道的浪漫派詩人，同時還具有強調生命的超越性的精神色彩；中期意象繁美，節奏上波瀾起伏，氣勢上盤旋變化；後期作品則奇喻屢見，較善剪裁。在台灣現代詩人當中，羅門是面向極廣、透視深度極深的一位全方位詩人，...
縱深     
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軍事上指作戰地域的縱向深度。
蠡測     
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用瓠瓢來測量海水的深度。比喻見識短淺。《漢書．卷六五．東方朔傳》：「語曰『以筦闚天，以蠡測海，以莛撞鐘。』豈能通其條貫，考其文理，發其音聲哉！」唐．李商隱〈詠懷寄祕閣舊僚二十六韻〉：「典籍將蠡測，文章若管窺。」也作「蠡酌」。
熱平衡     
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的溫度，在與溫度計接觸後，該滴水的溫度可能就會與原先大不相同了。2. 有如U型管子中的水，由於在相同深度具有相同壓強，而未自動找出共同的水平面異樣，溫度計和它相鄰的周遭環境，也會自動協調出一個共同的溫度來(因為在同樣溫度下，雙方的平均粒子動能相等)。 關鍵字中文關鍵字: 熱平衡英文關鍵字: Thermodynamic equilibrium 參考書目註1:觀念物理，物質三態.熱學，休伊特編，大和圖書書報股份有限公司，2011。註2:高中基礎物理全，鄭呈因，高雄新莊高中編，龍騰出版社。
深耕     
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為有利於作物生長，而作深度二十公分以上的翻耕土壤工作。可增加土壤的保水力及空氣含量，並增加植物吸收營養、水分的範圍。[例]父親今年改以深耕的方式來種植果樹，結果收成比往年豐碩。
學習型組織     
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如此做。(5) 團隊學習(team learning)：在現代組織中，強調團隊學習的重要，需要先從「深度對話」開始，在團體中讓想法自由的交流，以發現比自我更有深入的見解。 參考書目註1：屏師國教所研究會主編，《教育名詞彙編》（高雄：復文圖書出版社，2002五版），頁212。 關鍵字中文關鍵字:學習型組織英文關鍵字:Learning organization相關教育資源請參考教育數位教學資源入口網:https://isp.moe.edu.tw/resources/search_result.jsp?st=all&k...
親密關係     
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）。(註2)目錄1 初級關係2 次級關係3 兩人之間的親密關係程度3.1 寬度3.2 開放度3.3 深度4 參考書目 初級關係處於初級關係者彼此間持續性的頻繁接觸，且傾向以直接接觸為方式，屬於初級關係的雙方或多人團體通常深入彼此的生活領域中，彼此之間相互依賴程度較高，例如夫妻、家人或者親密好友都可歸類於此。 次級關係次級關係相較於初級關係較為正式，而非直接，且非屬於個人，甚至可能容易中斷關係，大多是個人因隸屬於團體之中而產生的關係，例如政黨黨員與其隸屬政黨之間的關係即屬於此類。 兩人之間的親密關係程度以下就屬於初級關係的...
逆光     
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一種攝影的技巧手法。由於背光的被攝物會因為光影的作用，在其物體周圍產生邊緣光的現象，使被攝物呈現出的畫面產生深度，更具視覺效果。
後現代美學     
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視這些問題本身。他們不再試圖給世界以意義。(3)後現代主義文學崇尚所謂「零度寫作」，反對現代主義關於深度的「神話」，拒斥孤獨感、焦灼感之類的深沉意識，將其平面化。在後現代文學中，寫作消失了內容，而轉向「寫作」自身。作家僅僅把話語、語言結構當作自己為所欲為的領地，寫作成為一種純粹的表演、操作。例如，後現代主義作家往往蓄意讓作品中各種成分互相分解、顛覆，讓作品無終極意義可尋。(4)後現代文學蓄意打破精英文學與大眾文學的界限，出現了明顯的向大眾文學和「亞文學」靠攏的傾向。有些作品乾脆以大眾的文化消費品形式出現，試圖模糊文學與非...
光闌     
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光學裝置中能對光束起限制作用的長方形或圓形通光孔。一般用來控制光強度、減少像差及增加聚焦的深度。依其作用可分為孔徑光闌和視場光闌二種。孔徑光闌限制入射光束大小；視場光闌則是控制成像景物面積的大小。光闌越小，像差越小，景深越大，像越清晰，但明亮度越減弱。
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