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國立臺南高商
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局自動轉帳扣繳系統。二十五、台南高商教師愛心會是南商貧困學生愛心補給站。二十六、歷時十七年從未間斷，績效良好，深受好評的第二專長班。二十七、清新、明亮、寬敞、開架、自助式的空間、服務至上、無現金交易的員生社，連續五年榮獲內政部績優社表揚。二十八、高效率的南商工作團隊，周延規劃，通力合作在緊張焦慮中，圓滿完成九十二學年度全國高中高職五專聯合登記分發的歷史重責大任。二十九、與國內各大學締結教育策略聯盟，垂直整合教育資源。三十、推展建置台南高商畢業生跨國升學與進修學習機會。三十一、完成校友會重組，凝聚校友會資源，積極協助校務發...
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心態
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想法、看法。[例]他以得過且過的心態做事，難怪績效不彰。
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國立嘉義高工
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，以推展各項活動。七十八年八月劉校長退休，派省立秀水高工伊慶箴校長繼任，伊校長於秀水高工任內，因辦學績效特優，榮獲總統核定為七十七年行政院保舉最優人員；伊校長接篆視事後，重視境教功能，乃首先推動校園環境之美化，大量培育暨種植花木；其次，勉勵學生重視課業、行為及氣質之培養；積極督促完成學生活動中心--樂群堂；充實汽車教學資源中心軟硬體設備，經常與企業界合辦教師技術研習會。七十九學年度起奉教育廳指定為全省學生體能普查及訓練示範觀摩學校，積極展開嘉義市中等學校學生體能普查三年工作，成效特優，八十學年度榮獲教育部表揚體育績優學校...
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競爭優勢
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目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義競爭優勢(competitive advantage)，指一個企業面對同業競爭威脅下，善用降低成本或創造差異或滿足特定顧客等優勢策略，表現得比其他同業更具競爭力，進而展現企業特色和績效。 內容說明「競爭優勢」一詞，目前在管理學中相當常見，最早可追溯至卡威思(R. Caves)與波特(M. E. Porter)於1977年所發表的〈從進入障礙到流動障礙：新競爭的臆測決定和不自然的阻礙〉(Form entry barriers to mobility barries: Co...
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結構理論
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(standardization of outputs)-它是透過明確地說明工作結果來達成，故產品或績效可以計算的。(5)技術標準化(standardization of skills)-它提供間接地控制。2.組織的五要素密茲柏提出組織五要素，每個均有其重要的結構觀點和重要的執行功能，分別說明如下：(1)運作核心(the operating core)-組織的心臟，產生重要的輸入。(2)策略性上司(strategic apex)-負起組織有效運作，執行任務的責任。(3)中級人員(middle line)-屬於中級管理人員...
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國立內埔農工
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以兢兢業業的態度，發揮教育的專業與良知，為培育國家建設的技術人才而努力。 特色建立全面品質管理及推動績效責任制，提升學校辦學績效。辦理產學攜手合作計畫，強化學生職場能力與升學、就業機會。形塑學校社區化理念，加強辦理第二專長班、技藝訓練班。推動產學合作（如行銷內農咖啡、職場實習），培養學生多元能力，展現學校特色。加強教師創意教學，提升學生創意發明的能力。加強原住民學生技藝創意教學，結合社區發展原住民文化創意產業。建置E化校園與創意校園，培養科技能力及...
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教育行銷
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長、學生、教師及社會大眾對教育組織的認識，提升教育組織的形象、建立品牌、強化組織效能，增進教育組織的績效與競爭力，吸引更多資源投入，達成教育組織的教育目標，增進教育人員、社區人士及家長的瞭解並樂於支持和配合。(陳嘉陽，2012) 教育行銷的功能(引自王奕婷，2004)：產生機構表像(institutional presentation)的訊息傳達之效果，增加學校知名度，使市場(消費者)能加以瞭解教育機構的任務、特色及使命。促進教育機構資源有效運用，提供高品質的教育服務。藉由教育行銷中的「定位」和「市場區隔」的方法，不但能...
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教務處
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。並在教師遭遇教學困難時，給予必要協助。(註二)4.教學評鑑角色：教學評鑑的主要目的在確認教師的教學績效及學生的學習效果。為此，教務主任必須隨時提供教學評鑑知識，作為教師們的參考。5.教學研究倡導角色：目前學校都設有「教學研究會」組織，或舉辦「教學觀摩活動」，對於革新教材或改進教法，有所助益。此外，教務主任本身也應致力於研究工作。 教學組(Curriculum Section)教學組的工作，主要是推動教師教學工作，激發學生學習效果，顧其工作龐大繁瑣。以下列點敘述主要工作內容：1.各種教學章則之擬訂事項。2.行事曆編排事項...
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國立曾文家商
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美化：開闢花園、圓環、長廊花、噴泉、栽植花卉、朝鮮草、如築圍牆欄杆、裝置水銀燈、鋪設水泥路面等，均具績效。故本校被喻為最美麗之花園學府。（五）改制增科，嘉惠學子。民國五十六年八月增設高級商業科，成為台灣區第一所綜合性女子職校。民國五十八年八月奉令改制為省立職校。五十九年八月附設高級家事商業補習學校。民國六十二年八月創辦幼兒保育科。六十三年八月增設會計統計科。充分發揮職教功能。（六）加強專業技能暨體能訓練，成績卓著：十多年來，本校學生參加台灣區家事科及商業科技藝競賽，屢創佳績，參與台南縣運動大會、音樂、論文、演講、甚至全國...
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學校效能
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學校效能(school effectiveness)目錄1 定義2 起源3 中英文關鍵字4 參考書目: 定義係指一所學校具有良好的績效，能夠達成學校所訂的目標。一所有效能的學校，它充分的展現了高度的行政效能、卓越的教學效果和優異的學生學習成就。所以有效能的徐校，不僅是家長的期望，而且也是學校同仁努力的目標。 起源學校校能的研究，可追溯於美國教育社會學家柯曼(J. S. Coleman)於1966年所提出的《教育機會均等報告書》(Equality of Educational Opportunity)。在該報告書中特別指...
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貓頭鷹博士