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系統編程
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將教學設計人員看成是通曉不同媒體特徵與效果的專家。這種觀點的最大弊端是將媒體、技術的運用與教學過程割裂開來，崇尚單一媒體優越論。第二種觀點是「胚胎期系統觀」（embryonic systems view）。它與媒體觀十分接近，只是突出了媒體製作教學設計程序。第三種觀點是「狹義系統觀」（narrowsystemsview）。這種觀點開始將系統方法真正引入到教學設計中來，尤其提出了任務分析、目標釐定、測試題目編制等設計步驟。當然，它們雖然使得掌握教學設計可以類比為熟悉食譜那樣簡便易行，卻尚未將需求評估和形成性評量作為設計程序...
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吐絮
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棉花成熟裂開後，露出白色的棉絮，稱為「吐絮」。
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鳳仙花
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植物名。鳳仙花科鳳仙花屬，一年生草本。莖直立，葉互生，狹披針形，長五至十三公分，有鋸齒，夏日開紅白等色之花，脣瓣船形，基部延伸成距。蒴果卵圓形，熟則裂開，果瓣旋卷，彈出褐色種子十餘粒。除供觀賞外，種子、根、莖均可入藥。也稱為「鳳仙子」、「指甲花」、「指甲草」、「羽客」。
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顎裂
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先天性畸形，上顎部分或全部裂開，影響飲食及發音。
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皮開肉裂
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形容皮肉裂開的樣子。《三國演義》第二三回：「操怒，教獄卒痛打。打到兩個時辰，皮開肉裂，血流滿階。」也作「皮開肉綻」。
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川崎症
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一種兒童疾病。病發時，會有發燒的現象，並出現兩側性結膜炎，嘴脣發紅、乾燥裂開或草莓狀舌頭等症狀，甚至於頸部出現淋巴腺病變。病童的四肢也會出現紅色斑疹且手腳腫脹。有時會侵害患者的心肌。發病的原因至今仍待研究。
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乾裂
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因乾燥而裂開。如：「久旱不雨，連農田都乾裂了。」
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地裂山崩
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大地裂開，山岳崩塌。形容變動激烈或聲勢浩大。如：「地震時，只聞一聲巨響，地裂山崩，好不駭人。」《西遊記》第一四回：「三藏又行了許遠，下了山，只聞得一聲響亮，真個是地裂山崩。」
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劈理
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某些礦物易於沿一晶面方向裂開，因沿此方向各原子間距離大，結合力弱，這種裂面稱為「劈理」。也稱為「解理」。
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裂口
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裂開、綻裂的口子。如：「北方氣候嚴寒，往往手腳都會被凍得裂口。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士