跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1266 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:564.3074 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
牽蘿     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
牽拉蘿藤來房屋的漏洞。比喻人處境拮据困難。《聊齋志異.卷二.紅玉》:「荷鑱誅茅,牽蘿屋,日以為常。」
10的數;十進制     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
以10為基數的數;如2456的十進制數為9999-2456後,再對最低效位加1,得出7544。
退思     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
退居自思,彌過錯。《史記.卷六二.管晏傳.太史公曰》:「至其諫說,犯君之顏,此所謂『進思盡忠,退思過』者哉!」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
服用品以調養身體。如:「冬天寒冷,不少人習慣來一碗羊肉爐、薑母鴨進。」
煉石     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
古代神話中,女媧鍊五色石以蒼天。參見「鍊石天」條。《紅樓夢》第一回:「原來女媧氏煉石天之時,於大荒山無稽崖煉成高經十二丈、方經二十四丈頑石三萬六千五百零一塊。」
缺拾遺     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
正缺失,彌遺漏。《後漢書.卷二六.伏侯宋蔡馮趙牟韋列傳.伏湛》:「柱石之臣,宜居輔弼,出入禁門,缺拾遺。」
拉上     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
加加減減、平均。如:「老王的生意做得不錯,拉上下,每個月總有數萬元盈餘。」
縮減基數數;縮減數基     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
同【基數減一數】(radix-minus-one complement)。
關係     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  互關係是溝通分析理論中所提出的一種溝通型態。當兩個人在一起時,透過語言和非語言的過程,產生溝通;溝通可視為社會性行為的一種,透過交換的訊息,人們彼此給予訊息也收到訊息。互型的溝通關係是三種主要溝通型態的一種,溝通進行時,雙方都從自己的自我狀態發出訊息和回應訊息,例如:
  
  互型的溝通關係,是一種可以持續下去的溝通,你由自己的自我狀態發給對方一個訊息(S),對方也照你的期待回應一個訊息(R),溝通用圖型線條表示時,是兩條平行的刺激反應線。除了互關係外,另外兩種溝通型態是交錯的及曖昧的溝通類型。
絕長     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
以有餘不足。《孟子.滕文公上》:「今滕絕長短,將五十里也,猶可以為善國。」也作「斷長短」、「斷長續短」、「截長短」、「絕長繼短」、「絕長續短」、「折長短」。
回到頁面頂端圖示