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清規戒律     
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本指僧尼或道士應遵循的法規。後泛指規範制度。如：「這些清規戒律已經不合時宜，早就該修正了。」《濟公傳》第一回：「稟方丈知道，偺們廟中濟顛不守清規，偷盜廟中物件，按清規戒律之例治罪。」
學術寫作規範     
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　　學術寫作書寫的是知識的生產或解析，貴在言之有理，言之有據，不僅要有獨特的見解，更要遵循嚴謹的規範，以期對學術社群做出顯著貢獻。因此學術寫作逐漸形成一種文體，有約定俗成的規範；一篇學術論文一定要有摘要，摘要須依序寫出「目的」、「方法」和「結果」；論文正文要從「前言」開始以近似八股的文體，舖陳研究背景論述架構，同時回顧重要文獻，接續說明研究方法，闡釋研究結果，再與前人研究交叉辯證討論，最後綜整研究結果。

　　學術論文寫作的過程和論文結構很重要，但遵循適切的寫作格式與規範同樣重要。因為不同的傳統、慣例和不同的思考方式發展出不同領域的知識；因此，學術寫作也因領域不同而不同。當...
American Psychological Association. (2010). Publication manual of the American Psychological Association (6th ed.). Washington, DC: American Psychological Association.Council of Science Editors. (2006). Style Manual Committee. Scientific style and format: The CSE manual for authors, editors, and pub...
非正規教育     
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　　非正規教育係指在正規教育體系外的任何有組織的教育活動，係針對特殊對象的學習需求而設計的教育活動，常與「正規教育」對應使用。此類活動通常亦具有可資辨別的教育對象或學習目標，包括在職訓練、識字教育、公民教育、社區發展課程、宗教訓練、自我成長、充實生活內涵等課程。學習活動的產生依對象的需要即時開辦，並非固定在某一特定的時期。提供非正規教育的單位繁多，包括各級學校、社教機構、民間組織、宗教團體及政府機關等。非正規教育的實施方式亦呈多樣化趨勢，包括課堂教學、函授教學、電視教學、廣播教學、旅行教學、巡迴教學等。非正規教育，依學分的獲得而言，亦可分為學分班及非學分班。透過非正規教育的管道，亦可獲得學歷、...
紙張規格     
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紙張規格(The size of papers)目錄1 前言2 A列尺寸3 B列尺寸4 關鍵字5 參考資料 前言在選擇紙張時，常會遇到許多規格的紙張大小，例如最常見的A4、B5等等，由A與B搭配數字所組成的名稱，其名稱是如何定義的呢，以下將探討紙張規格的由來，以及其在數學上的定義為何。而透過此單元的教學，希望學生能對於紙張大小有基礎的認識，或者可做為補充教材，來增加學生對於數...
法規     
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法律、條例、法令、規章、規則等的統稱。
違規     
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違背規定的事情。如：「汽車在高速公路上絕對不可以違規行駛路肩。」
成規     
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1.前人制定的規矩辦法。如：「謹守成規」。《三國志．卷四四．蜀書．蔣琬等傳．評曰》：「蔣琬方整有威重，費禕寬濟而博愛，咸承諸葛之成規，因循而不革。」《文選．潘岳．閞中詩》：「親奉成規，稜威遐厲。」
2.事前既定的計畫。《三國志．卷五五．吳書．丁奉傳》：「彼動其境內，悉許、洛兵大舉而來，必有成規，豈虛還哉？」
10base5規格     
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指基頻乙太網路規格所使用一種硬的、粗的同軸電纜，其阻抗為50歐姆。因其外皮通常是黃的，亦稱〝黃電纜〞。此處的〝10〞代表傳輸速率為每秒10百萬位元、〝base〞代表基頻、〝5〞指單一電纜長度的最大值為500公尺。參【10base2規格】（10base2）。
〔百丈清規〕     
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　　〔百丈清規〕全名為〔勅修百丈清規〕，為佛教禪宗重要的叢林規戒，凡八卷；唐百丈懷海原撰，元僧德輝重修，大訢校正。禪宗形成初期，禪林尚無制度、儀式，禪宗僧侶多住律寺。唐禪僧百丈懷海(720~814)有鑒於此，特制定〔禪門規式〕二卷，一般稱為〔古清規〕，訂定禪宗寺院法堂、僧堂、方丈等有關制度，並確立眾僧擔任東序、寮元、堂主、化主等具體職務分工；為中國禪宗脫離律寺，別立禪居，建立規範，促進禪宗宗派的樹立。其主要特色在於不立佛殿，唯樹法堂，顯示禪宗對他力信仰、佛祖崇拜的著意否定。確定普請法，使禪僧經由自力勞作以實現自給自足。此清規問世後，歷來多所增刪，諸本雜出。北宋時懷海所訂之清規已多散亂，崇寧二年...
團體規範     
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團體成員所共同認可，並用來評斷與約束成員行為的標準。如：「每個人都要遵守團體規範。」