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教育資源分配
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教育資源分配是指人力、物力等資源在教育上配置情形及分配效果而言。在人力方面，包括教職員工等質與量於各級教育中的配置是否允當；而物力方面，則是指教育經費在各級教育、各所得階層中分配的效果。教育經費分配效果，從性質與功能言，可以分為直接與間接分配，前者又稱為教育的所得效果；後者則稱為教育的替代效果。如果在教育經費分配上，能夠兼及兩種效果，不僅能夠達成財政公平的原則，也有助於租稅移轉的效果，實踐教育機會平等(equity)的理念。
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成龍配套
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將東西相互搭配成為一套完整的系統。如：「將那些雜亂無章的事物，重新成龍配套後，效率即顯著提高。」也作「配套成龍」。
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配糖體
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分解後可得到糖類化合物的統稱。將此項物質水解，可得一種非糖物質及一種或多種的糖類。
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發配
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1.古代刑法，罪犯被判充軍或流徙。《福惠全書．卷二九．郵政部．稽查徒犯》：「有官吏豪棍犯贓而發配者，上司差押，連文解到，本州縣具收管。」
2.古時丫環被遣送出嫁，稱為「發配」。《紅樓夢》第七○回：「雖有幾個應該發配的，奈各人皆有緣故。」
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均等分配
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指處理如何將m個資源分配成n份時，採用均分的處理方式。如在虛擬記憶體系統中，將m個實際記憶體的頁框，分配給n個處理時，每一個處理分配m/n個頁框。
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刺配
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古代在罪犯臉上刺字，並送往遠方充軍。《宋史．卷二○一．刑法志三》：「至於劓、墨，則用刺配之法。」《金瓶梅》第一○回：「只把武松免死，問了個脊杖四十，刺配二千里充軍。」
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配饗
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賢人或有功於國家文化的人，附祀於朝，同受祭饗。《大宋宣和遺事．元集》：「將安石配饗孔子廟庭，塑像坐於孔子之側。」也作「配享」。
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明媒正配
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經過公開儀式的正式婚姻。也作「明媒正娶」、「明婚正配」。
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振動配分函數
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在統計熱力學中，配分函數是一個非常重要之參數。熱力學性質(thermodynamic property)，如內能、壓力、熵等等，皆可藉由配分函數來獲得。由量子力學之分析結果知，分子（基本上，氣體分子在無化學反應發生及平衡狀況下，其顯能(sensible energy)含有移動能、轉動能、振動能及電子能四種能量模式）或原子（含有移動能及電子能兩種能量模式）之能量是以能階(energy level)分佈，而非連續存在；同時，在量子力學中，配分函數，Q，之數學定義為：
式中，gj為能階j之簡併（參見degeneracy）；εj為能階j之總能量（對於雙原子或雙原子... |
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編配
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編制分配。如：「今天的會議，主要是討論人員編配的問題。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士