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八板兒     
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1.言行守舊、拘謹固執的人。如:「此人是個八板兒,不太容易溝通。」
2.形容人做事拘謹守舊。如:「別再八板兒啦!這年頭不時興這一套了。」
    
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早期社會土地所有權的憑證或契約。
少年     
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1.具有人態度的年輕人。如:「這個少年處事圓融、應對得體,難怪獲得上司的賞識。」
人學資訊     
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  從人學研究的發展過程看,人學事實上是一門有關個體化與社會化的知識。個體化廣義地說是一門研究個體生命期變化的科學;狹義地說,它是一門研究個體最後生命期的現象科學,也是人學家的主要研究領域。社會化主要在研究人口結構與社會文化的改變,對年人所帶來的影響,尤其在強調社會對待年人的方式。因此,人學研究事實上是涵蓋身體與生命科學、社會科學、人文科學以及其他專門領域的研究,它已成為一門科際整合研究的學科,需要各方面的學科專家共同努力來研究。
  人學研究的興起,主要是在醫學進步、醫療保健健全的社會,因為個體生命歲數延長,年人口數比例增加以及人口出生率下降,所導致的「高齡...
康健     
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形容人雖年但是身體還是一樣健康,是一種祝賀語。
大哥     
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稱謂。尊稱同輩中年紀較大的男子。如:「小弟年輕不懂事,還望各位大哥多多指教。」
    
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1.對別人的尊稱。《醒世姻緣傳》第三三回:「連這等一個剛毅不屈的仲由官,尚且努脣脹嘴,使性傍氣,嘴舌先生。」
2.稱自己的丈夫。《醒世恆言.卷八.喬太守亂點鴛鴦譜》:「劉媽媽道:『官,你但顧了別人,卻不顧自己……。』劉公道:『依你但怎樣?』」
    
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1.經久而變堅固。如:「這傷口已經長繃了。」
2.經歷豐富而成穩重。如:「他行船多年,早已是個繃了。」
張果     
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八仙之一。參見「張果」條。
    
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比喻澈底清除某事物的根本。如:「他們的組織嚴密,想挖根並不十分容易。」
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