跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1005 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
撲嗤     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
擬聲詞。形容笑聲或水、氣擠出的聲音。《文明小史》第一○回:「周師韓聽了,鼻子裡撲嗤一笑。」
牛酪     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
一種從牛奶凝聚出的食品。是乳酪的一種。
挺拔不群     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
獨立特出,與眾不同。如:「他品德高尚,挺拔不群,是個傑出的人物。」《宋史.卷三三一.列傳.沈遘》:「遼字叡達,幼挺拔不群,長而好學尚友。」
制度化的架構     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
度,以及學生接受完教育將來所獲得的職位。由於制度化的架構這種模式偏重於社會學理論,而且Meyer所提出的概念亦不明確,故以制度化的架構這項研究在學校效能裡並不多見,只有少數人曾做過類似的研究。 關鍵字中文關鍵字:制度化的架構英文關鍵字:the institutional framework 參考資料吳清山。學校效能研究,1998年二版,頁27,五南圖書出版公司。
尼古丁     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
由菸草葉中提出的有毒生物鹼。為英語nicotine的音譯。可用水蒸氣蒸餾法而得。為有異臭味之油狀物,毒性極強,有殺蟲力。香菸中的尼古丁,會增加血糖量及麻痺神經等作用。也稱為「菸鹼」、「菸草素」。
伏地     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.趴倒在地上。《後漢書.卷四三.朱樂何列傳.朱暉》:「昆弟賓客皆惶迫,伏地莫敢動。」《三國演義》第三○回:「曹軍皆蒙楯伏地,袁軍吶喊而笑。」 2.本地出產的或用土法製造的。如:「伏地小米兒」、「伏地麵」。
封題     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.科舉時將所出的題目,封緘於函套中,以求保密。明.李東陽《麓堂詩話》:「元季國初,東南人士重詩社,每一有力者為主,聘詩人為考官,隔歲封題于諸郡之能詩者。」
笛聲     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
警笛、汽笛、笛子等所發出的聲音。如:「笛聲悠揚」。
印光法師     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
然起敬,感歎不止,何況當時親識其面的人呢!大師在宗教界的崇高地位來自於他的崇高思想和他對近代佛教所作出的巨大貢獻。
療育服務設計     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
方面的內涵分別說明於下:一、療育課程就療育課程的主要內容而言,它應該是匯整特殊幼兒的療育需求後,所提出的這些幼兒需要學習之一系列的長短期目標。換句話說,它也是經過規劃的學習活動序列。在決定這些課程目標之前,前述評量工作的結果,應該是最重要的參考依據。要是評量工作又是採取課程本位評量(curriculum-basedassessment)的方式時,則課程目標的決定,就更為直接且方便了。除了課程目標之外,相關的教學策略、時間安排、實施過程等,也皆可能需要納入整個療育課程之中。二、療育環境的安排至於療育環境的安排,也是在設計服...
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示