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顧問     
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2.機關或團體中專備諮詢而無固定職務的高級人員。如:「他是我們公司專任的法顧問。」
條目     
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1.傳統法中分條列舉的細目。《晉書.卷三○.刑法志》:「抄新諸死罪條目,懸之亭傳,以示兆庶。」
立法權     
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制定法的權力。依據《憲法》,國家中央或地方就特定事項掌有各自的立法權。
頓挫     
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停頓轉折,多指語調、音。[例]抑揚頓挫
唐詩     
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唐代詩歌的總稱。包括古詩、詩、絕句等體裁。唐詩是唐朝文學代表,和宋詞、元曲並稱於世。可分為初、盛、中、晚四期。初唐的王勃、楊烱;盛唐的李白、杜甫;中唐的元稹、白居易;晚唐的杜牧、李商隱,可做為代表人物。
法理     
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1.法與情理。《書經.呂刑》「惟察惟法,其審克之」句下漢.孔安國.傳:「惟當清察罪人之辭,附以法理,其當詳審能之。」《後漢書.卷七六.循吏傳.王渙傳》:「其冤嫌久訟,歷政所不斷,法理所難平。」
2.法的原理。如立法立義、法秩序所包含之各種原理或原則等。《東觀漢記.卷一一.張禹傳》:「明帝以其明達法理,有張釋之風,超遷非次,拜廷尉。」
曲牌     
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元、明以來各種曲調的名稱。如〈山坡羊〉、〈折桂令〉等。[例]填寫曲詞要根據曲牌規定的格,不能任意更動。
地方自治     
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地方自治目錄1 地方自治的本質2 學說3 地方自治團體的地位4 參考書目5 關鍵字 地方自治的本質地方自治係指地方自治團體在法規定的範圍之內,具有權力及能力自我負責的方式,規範及處理地方之事務。由此來看,地方自治實有其特徵(註1),包含(一)實施地方自治的組織必須具備法人的性質,地方自治團體在法上與國家並不相同,而是一具有法上獨立人格之組織。(二)地方自治必須在法
道德教育     
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、道德認知的發展、道德教育的課程教學和實施等問題,提供教師作為參考,以協助青年成為一個獨立、成熟和自的人。德國教育學家康德曾在其《教育學演講錄》中倡議將教育作為一門學術家以研究,同時設立實驗學校進行教育研究,以系統地建立教育理論。康德主張教育的方式有兩種,一種是消極的教育,就是訓練;只有在學生犯錯時才使用。另一種是積極的教育,屬於文化的教導。康德的道德教育理論奠基於其《道德形上學的基礎》、《實踐理性批判》和《道德的形上學》之上。 關鍵字中文關鍵字:道德教育英文關鍵字:moralische Erziehung 參考資料歐...
小滿     
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惟二與相關的命名,而是與農事有關。 中呂之音我國古代用八卦中十二辟卦表示一年中十二個月的氣候變化,而呂證實每種氣候來臨。呂指的是在陝西、河南邊界,形狀傳言像竹子卻不是的呂管,依一定長短粗細,傳說中埋於天山的陰谷,共十二種,管中充滿盧灰,用竹衣(竹子內的薄膜)貼上,冬至一陽生之時,最長管子的灰遍噴出,發出聲響,每月一次,由黃鐘、大呂、太簇、夾鐘、姑洗、中呂、蕤賓、林鐘、夷則、南宮、無射、應鐘十二種聲響組成。(註1)四月是巳月,乾卦之因,陽能到達極...
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