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感覺統合失調     
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兆。過吵的環境,例如百貨公司和聚會場所,常會讓嬰兒因受到過度的聲音與影像的刺激,造成她們尖叫作怪或想,這是他們表達不舒服或乾脆退縮的方式。一般嬰兒到三、四歲時,神經系統的發展已足夠處理這些聲音與影像,但對一個有感覺統合失調的孩童而言,即使到了三、四歲,他還是無法承受這些刺激。面臨過度刺激時,他最典型的反應一定是大哭大叫或退縮。事實上,我們也發現自閉症的孩童也會有感覺統合嚴重失調的現象。有感覺統合失調的孩童普通在其他方面也有問題,特別是肢體的協調性、平衡性,以及專注力。如果你的孩子有以上這些感覺統合失調的問題,你可以尋求...
蹄兔     
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動,以草和灌木葉子為食,有時還爬上樹枝尋找最嫩樹葉。南非蹄兔是群居動物,大約每五十隻生活在一起,牠們覺時多擠在一起,相互取暖。南非蹄兔毛色主要為棕色,後背上有一搓白毛,牠們受到驚嚇時,這搓白毛會豎立起來。南非蹄兔有很多天敵,例如鷹、豹和蛇。南非蹄兔非常乖巧,願意讓人餵食。(註2) 樹蹄兔樹蹄兔在夜間活動,時間通常在日落之後和第二天日出之前。人們經常能聽到牠們的聲音,但是很少見到牠們的蹤跡。天黑以後,牠們的聲音會在森林裡迴盪,聽起來非常毛骨悚然。樹蹄兔通常在樹上覓食,牠們只吃木本植物,常爬到樹上採集最嫩的樹芽吃,並用後面...
鬢亂釵橫     
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形容女子起妝飾未整的神態。元.喬吉《兩世姻緣》第二折:「腮斗上淚痕粉漬定,沒顏色鬢亂釵橫。」《二刻拍案驚奇》卷二五:「錢己抬頭一看,卻是一個豔妝的女子。雖然鬢亂釵橫,卻是天姿國色。」
起夜     
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夜間因大小便而起床。如:「你昨晚覺幹麼老起夜?」
不情不緒     
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無精打采。《野叟曝言》第三二回:「隨攜了書本,到書房中,和衣上床,不情不緒的了。」
鑿壁懸梁     
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鑿壁,指漢代匡衡鑿壁借光夜讀的故事。參見「鑿壁偷光」條。懸梁,指楚人孫敬好學而晨夕不休,眠疲寢時以繩繫髮懸梁的故事。參見「懸頭」條。鑿壁懸梁形容刻苦自勵,好學不倦。明.徐霖《繡襦記》第二齣:「效先儒入室升堂,淑諸人鑿壁懸梁。」
眼不識丁     
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猶「目不識丁」。見「目不識丁」條。01.宋.文天祥〈不〉詩:「只因知事翻成惱,未到放心那得眠;眼不識丁馬前卒,隔床鼾鼻正陶然。」 
空腹便便     
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此處所列為「大腹便便」之典故說明,提供參考。漢代邊韶,字孝先,陳留浚儀人。頭腦靈活敏捷,口才流利,以擅長文學出名,收過不少學生。有一回,大白天他躺在床上閉目養神,門下弟子看到了,就在背地裡嘲笑他肚子大,懶得讀書,只想覺。結果被他聽到了,立刻回答說:「肚子大是因為飽讀書籍,裝滿了五經。即使在覺時,想的也是經書上的學問。當學生的連老師都可以嘲笑,這是典出何處啊?」這番話使得嘲笑他的那些弟子,心裡感到羞愧。後來「大腹便便」這個成語就從這裡演變而出,用於表示大肚子顯得肥胖而凸出的樣子。
泰極還生否,樂處又逢悲     
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(諺語)事情發展到了極限,就轉化為相反的一面。指樂極生悲。《西遊記》第九六回:「沒奈何,卻在那破房之下,揀遮得風雨處,將身躲避。密密寂寂,不敢高聲,恐有妖邪知覺。坐的坐,站的站,苦捱了一夜未。咦!真是個:泰極還生否,樂處又逢悲。」
饒平     
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語、童謠及對話語料。在比較分析後,發現饒平語和海陸語比較接近。而且還保留特殊現象。在音韻方面:f─水稅。v─雨。i─買賣,en─聽零頂冷。e─弟、底、稅。在詞匯方面:祖母a」 ma 。釣、掛 vien 。這些有別於四縣,海陸語的音韻、詞匯,在客語中別具特色,值得研究探討。
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