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百葉窗法     
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半,因此總共可產生五條斜線,接著則將243放置於表格上方,而將57放置於表格左方,接著則做依序相乘的動作,如左方數字5乘上上方數字3,其結果為15,而此時則將15分別放入斜線的左右兩邊,接著將左方數字7乘上上方數字3,其結果為21,因此也將21放入斜線左右中,依照上述順序,完成此表格,最後表格的呈現第一列應為1/0、2/0、1/5,第二列則為1/4、2/8、2/1。最後則為相對應的斜排加總,並且須注意,此加總後應填上個位數即可,而又十位數部分則做進位的動作
跑壘     
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打棒球時,跑壘員往前跑向下一壘的動作。如:「打擊時,球一擊出去,縱然會被接殺,也要先跑壘。」
打暗號     
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動作、聲音、眼神等傳遞彼此約定的祕密信號。如:「多虧他在臺下打暗號,我才答得出這個問題。」《醒世恆言.卷一六.陸五漢硬留合色鞋》:「等到更闌,掮了一張梯子,直到潘家樓下。也不打暗號,一逕上到樓窗邊,把窗輕輕一拽,那窗呀的開了。」
快手     
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動作敏捷,做事效率高的人。[例]他一下子就把事情辦好,真是個快手。
智能障礙資源班課程內涵     
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動課程。基於上述三大課程而設計的教材內含包括:1.準備度與學業技巧;2.溝通;3.自我照顧技巧;4.動作與運動能力;5.職業先備技巧與職業技巧;6.社會與休閒生活技巧等。 關鍵字中文關鍵字: 特殊教育、功能性障礙、適齡性課程、獨立課程英文關鍵字: Special Education、Functional disorders、Age-appropriate sex courses、ndependent Course 參考資料楊坤堂著。學習障礙教材教法,中華民國88年8月出版,頁43-47,五南圖書出版公司。
金戈鐵騎     
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階。 (2) 崛起:隆起、突出。 (3) 翠葆:翠綠色的葆。葆,鼓上的裝飾物。 (4) 輕佾:動作舒緩的樂舞行列。 2、「鐵馬」:南朝梁.陸倕〈石闕銘〉(據《文選.卷五六.銘》引)夏首憑固,庸岷負阻,協彼離心,抗茲同德。帝赫斯怒,秣馬訓兵,嚴鼓未通,兇渠泥首。弘舸1>連軸,巨檻2>接艫,鐵馬千群,朱旗3>萬里。折簡而禽廬九,傳檄以下湘羅。兵不血刃,士無遺鏃,而樊鄧威懷,巴黔厎定。 〔注解〕 (1) 弘舸:大船。舸,音ㄍㄜˇ。 (2) 巨檻:巨大的欄杆。檻,音ㄐ|ㄢˋ。 (3) 朱旗:朱紅色的軍旗。
自由式     
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== 自由泳 ==   游泳項目之一。1896年第一屆奧運會開始列為正式比賽項目。自由泳不受任何姿勢限制,爬泳速度最快,爬泳也就成為自由泳的唯一姿勢。爬泳動作像爬行,即雙臂輪流劃水和兩腿上下交替打水。這種姿勢結構合理,阻力小,速度均勻,是目前世界上最快、最省力的一種游泳姿勢。  自由泳的基本技術特點是,人體俯臥水中,頭肩稍高於水面,游進時軀幹繞身體縱軸適當左右滾動,兩臂輪流劃水推動身體前進。手入水後劃水路線呈S形,呼吸與劃水動作協調。當臂用力劃水時...
目牛無全     
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此處所列為「目無全牛」之典故說明,提供參考。先秦哲學家莊子喜歡用寓言來啟發人們的智慧,他在〈養生主〉這篇文章中,就用了一則「庖丁解牛」的寓言,來讓人們了解理想的人生觀到底是什麼。這則寓言的內容大意是說:庖丁為文惠君分卸一頭牛的肢體,不僅動作像最美妙的舞蹈,所發出的聲音更像是最好聽的音樂。文惠君不由讚嘆地問:「你是怎麼辦得到的?」庖丁說他所喜歡的是「道」,已經比技巧更進了一步。剛開始解牛的時候,眼睛所看的無非就是頭牛,根本無從下手。三年之後,才有所領略,眼睛已能看到牛的筋骨結構。到了現在,已可以不藉用目視,純粹運用精神感覺來動刀了。循著牛體天然的組織結構,削劈筋骨間的空隙,然後把刀子引向骨節的孔...
號誌     
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以手勢、光色、聲音、文字等指示行進、注意、停止等動作的訊號。
捷足先占     
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」劉邦得知此言,便派人把蒯通抓來,想殺了他,蒯通爭辯說:「秦失去了政權,各路豪傑群起而爭之,才能高、動作快的自然就能爭得天下。現在精銳盡出,每個人都想要稱王,難不成您要把這些人全都殺了?況且當時韓信是我的主人,盡忠於主,本理所當然,我又有什麼錯呢?」劉邦聽了這番話,想想也不無道理,於是便放了他。蒯通對劉邦所說:「秦失其鹿,天下共逐之,於是高材疾足者先得焉。」「捷足先登」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻行動最快者先達到目的。
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