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白娘子     
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小說《白蛇傳》中的人物。本無名,後傳名為白素貞。原是千年修鍊的白蛇精,化身為女子,與許宣(或名許仙)結下姻緣,最後被金山寺僧法海鎮壓在雷峰塔下。此故事在民間廣泛流傳,而後有「報恩」、「盜草」、「水鬥」、「斷橋」和「法海遁身蟹腹以死」等情節加入,顯示出白娘子個性善良,用情深摯。也稱為「白蛇」。
步走     
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徒步跑。《史記.卷七.項羽本紀》:「沛公則置車騎,脫身獨騎,與樊噲、夏侯嬰、靳彊、紀信等四人持劍盾步走。」
同志合道     
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末孤竹君之子。相傳其父遺命要立次子叔齊為繼承人。叔齊讓位給兄長伯夷,伯夷不受,叔齊也不願登位,先後都到周國。周武王伐紂,二人叩馬諫阻。及殷亡,恥食周粟,隱於首陽山,采薇而食,遂餓死。 (7) 操違:操守、德行不同。 (8) 精麤:精細或粗糙。麤,音ㄘㄨ,通「粗」。〔參考資料〕 三國魏.曹植〈陳審舉表〉(據《三國志.卷一九.魏書.任城陳蕭王傳.陳思王植》引)昔伊尹之為媵臣,至賤也,呂尚之處屠釣,至陋也,及其見舉於湯武、周文,誠道合志同,玄謨神通,豈復假近習之薦,因左右之介哉。《書》曰:「有不世之君,必能用不世之臣;用不世之臣,必能立不世之功。」殷周二王是矣。若夫齷齪近步,遵常守故,安足為陛...
劫機     
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在空中挾持飛機上的人員作為要脅,以達成某種要求的非法行為。[例]為離鐵幕,他冒險劫機投奔自由國家。
泥馬渡康王     
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宋徽宗第九子康王趙構亡獲救的故事。構原為金人的人質,後趁機脫,倦極而息於崔府君廟,夢見神人,告以金人追騎將至,宜速去,已在門外備馬等候。康王驚醒,門外果有一馬,便躍而南馳,日行七百里。渡河後馬不再往前奔馳,下馬視之,竟然是一匹泥馬。後有「泥馬渡康王」的傳說。見《精忠岳傳》第二○回。
為小妨大     
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此處所列為「貪小失大」之典故說明,提供參考。根據《呂氏春秋.慎大覽.權勳》的記載:戰國時代,燕將樂毅率領五國(燕、秦、韓、魏、趙)的軍隊攻打齊國,齊王派觸子領軍迎戰於濟水之上。在敵眾我寡的情況下,觸子深感為難,齊王卻出言羞辱威脅以逼使他出戰。結果觸子雖然勉強出戰,卻故意使齊軍敗北,而他自己就乘機得無影無蹤。後來齊國的另一將軍達子又率領殘兵,駐守在國都城門,為了激勵士氣,只好向齊王請求賞金,齊王不但不給,還把他怒罵一頓。這一來,達子與燕軍交戰,當然大敗,不但達子陣亡,齊王也到莒邑。燕軍追入城門,就趁勢把齊國金庫所藏的金子掠奪一空,這就是「貪於小利以失大利」的好例子。後來「貪小失大」這句成語就...
超人概念     
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認為學生個體在班級的團體中可免除孤獨。但是,過度偏重這種取向的結果,會造成在團體生活中的個人,將無法避一些尼采所謂的非人道後果:標準化、常規化、齊頭化。 二、反集體化之思辦面對班集中這些特別的學生,教師不宜為求便宜行事故意壓制,只求班級經營的效率、常規化而封殺任何「超人的生命意志」。即使是凡夫俗子般的學生,也不應過度以團隊精神為托辭,而一味地使用行為主義的制約方式將學生化約成照單全收的機器人,學生有自我實現的權利,教師也有引渡學生向多樣化發展的義務。 關鍵字中文關鍵字:超人概念英文關鍵字:supermen 參考資料顏...
晉楚對立     
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室內亂。文公繼位,拔擢人才治理事務,保障是階級的經濟生活,以加強軍力。西元前636年,周室內亂,襄王於鄭。晉文公平定周室內亂,助襄王回周,因功得賜南陽地。西元前633年,楚率陳、蔡等國圍宋都 ,文公援宋,與齊、晉大軍大敗楚軍於城濮,阻止楚國北進。歸途中文公於踐土建臨時王室,招周襄王與諸侯會盟,並向周王獻俘與戰利品。但踐土會盟已無葵丘之會具體,又招周王與會,尊王之意相當淡薄。晉文公去世後,晉國雖然還維持住霸者的地位,但掌握晉國政權的趙盾對外卻採取消極政策。這時候,西方的秦日漸壯大,大敗西戎成為西方霸王。南方的楚到楚莊王,...
直線模式     
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他們會依照自己的需求進行工作。此時期成員心理特徵為焦慮、掙扎、抗拒、防衛、無聊、衝突、挑戰領導者以及避。3. 規範期(Norman):此時因為經歷上一個階段的活動安排,衝突得以減少,彼此間漸漸產生信任感,向心力隨之增加,團隊整合,團隊凝聚力又開始增強,且為了達成團隊目標,彼此互相妥協,因而訂出大家都能遵守的規則。成員發現儘管團隊成員間還是存在著種種差異,但是他們探索並確立起相互的工作關係,團隊任務也持續協力進行。在社會心理上,這個團體可以安全的分享個人情緒,與團隊維持良好互動,成員的心理特徵為信任與接納、同理與關懷、認...
主犯     
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指在犯罪現場直接犯罪,或幫助、教唆別人犯罪的人。相對於從犯而言。[例]警方從落網的嫌犯口中得知,另有一名策劃這次綁架案的主犯在
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