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空轉     
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1.機器在沒有負載時運轉。[例]在開始工作前,先讓機器空轉幾分鐘,熱一下。
防疫     
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防疫病傳染。如:「完善的防疫措施,是確保國民健康的首要工作」。
不忘本     
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不忘記根本。如:「每逢年節都要祭祖,表示不忘本。」《晉書.卷三四.列傳.杜》:「其造冢居山之頂,四望周達,連山體南北之正而邪東北,向新鄭城,意不忘本也。」
訂製     
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訂製造。如:「她訂製了一個蛋糕,打算替父親慶祝生日。」
血壓     
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血液施於血管壁的壓力。心臟收縮時壓力較高,為收縮壓,放鬆時,血壓減小,為舒張壓。正常成年人的收縮壓與舒張壓約在 110∼140與 70∼90毫米水銀柱之間。測量血壓可防心臟血管類的疾病。[例]他的血壓過高,必須避免情緒激動及生活上過大的壓力。
元培科技大學     
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考察回國後深感我國核子醫學發展之緩慢,並有鑑於當時醫學界重醫師培養忽略醫技人才養成,偏病理治療而疏於防保健;一般大眾對放射醫學及醫技教育也無正確認識,為培養國家醫事技術專才促進醫療現代化,以迎頭趕上歐美科技水準,經數年籌劃,多方奔走,艱苦努力後,在「建立防保健觀念,提倡生命科學教育」的理念下,1964年11月8日獨資創辦我國第一所醫事技術專科學校─元培醫事技術專科學校。 校徽 學院系所 醫事科技學院放射技術系(所)醫學檢驗生物技術系(所)資訊...
打退     
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1.趕走、驅逐。《文明小史》第二三回:「華甫昨日聽了他一番議論,把那住夜的念頭早打退了許多。」
2.取消、消除。如:「何不把那約會打退?」《文明小史》第二三回:「華甫昨日聽了他一番議論,把那住夜的念頭早打退了許多。」
拉警報     
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1.對可能或即將來臨的危險先示警。如:「防空演習時,一拉警報,大家立刻躲到避場所。」
夥伴教師     
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都有可能錯誤;(二)責任感:對個人行動及相關結果能承擔責任,包括對於行為所導致後果之考量及對教學無法測結果之反思;(三)全神貫注:在各種情境下經常檢視自己的信念及行動的結果。Goodman(1991)提出反思實踐過程所需之態度,有創造力、同情心、關懷心、聰明才智、自信心、開放心胸、特殊想法;教學反思的態度是個人化的選擇,但皆需以關懷、負責任、全心全意、主動、開闊心胸的精神作為根本(引自張祿純、徐偉庭,2010)。因此,教師個人態度與反思能力是促使反思教學實施有效運作的重要特質,而夥伴教師則有如伴隨其他教師一同參與反思運...
備取     
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考試結果,備在正取缺額時遞補的名額。如:「這次考試,我只上了備取。」也稱為「副取」。
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