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單一市場     
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擁有相同的關稅,貨物可自由進出,而沒有設限的市場。如:「歐洲的經濟聯盟希望藉由單一市場來整合區域經濟。」
蒸餅     
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用蒸的方式烹調的麵食。如包子、饅頭等。《西遊記》第六四回:「特備蒸餅一盤,奉上老師父,各請一餐。」《金瓶梅》第六七回:「又是兩大盤玫瑰鵝油盪麵蒸餅兒,連陳經濟共四人吃了。」
農奴     
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在封建社會裡,因武力所迫或生計所需而為領主耕種田地的勞動者。農奴得隨領主土地買賣、抵押而轉讓,有義務為領主無償勞作,其勞動力也被認定為領主的產權,經濟利益多為領主所奪,物質生活極為貧乏,不但沒有政治地位,也沒有充分的人身自由,連婚姻亦受限制。
保護主義     
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一種經濟策略,是從十八世紀以來與自由貿易相對的另一種主張。由經濟學家亞歷山大.漢彌爾敦倡導,強調保護具有發展潛能的產業。主要以課重稅或限制配額的方式來減少先進國家的競爭。後李斯特承繼其說,主張以保護幼稚工業為限。是一種過渡時期的經濟主張。也稱為「保護貿易」、「貿易保護」。
美國社會科課程的理想判準     
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在美國從五零年代起,社會科教育便受到風起雲湧的社會科學的挑戰與質疑,其主要原因來自於社會科對當代相關問題的解釋效力。六零年代起,隨著科技、政治、經濟的發展和思想,價值觀的變化,那一些學科更能提供學生和國家未來所需要的知識?目錄1 一、二十一世紀的社會科教育目標2 二、二十一世紀的社會科內容3 三、二十一世紀社會科教材的呈現順序4 關鍵字5 參考資料 一、二十一世紀的社會科教育目標根據哈頓尼爾等人的看法,二十一世紀的社會科應該以發展學生的反省思考能力和民主素養為主,其主要教育目標有四項:1. 發展學生的公民素質,鼓勵學生參...
社會科學     
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應用科學方法,研究人類社會的制度運作方式與人際互動關係等現象的各種學科,如經濟學、人類學、社會學、政治學等。
礦床     
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地層中具有經濟價值礦物的集合體,一般分金屬礦床與非金屬礦床,也稱為「礦體」。
理事會     
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採取理事制組織的機構,由理事若干人組成。[例]聯合國設有安全、經濟及社會理事會,以維持世界和平、安全等。
興文匽武     
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停息戰爭,振興文化經濟。《漢書.卷二二.禮樂志》:「清和六合,制數以五。海內安寧,興文匽武。」《樂府詩集.卷一.郊廟歌辭一.漢郊祀歌.帝臨》:「海內安寧,興文匽武。」
工業國家     
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以工業生產為主要經濟的國家。簡稱為「工業國」。
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