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強攻     
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強而有力的攻擊。如:「一切準備就緒,只要時機成熟,便可發動強攻。」
探友     
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看望、拜訪朋友。如:「這禮拜天,我準備去探友。」
紙巾     
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紙製成的手巾或餐巾。[例]餐館通常會準備紙巾供顧客使用。
惡稔禍盈     
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,廣得民心和諸侯的支持。姬昌死後,其子姬發繼位(即周武王),便率領諸侯起兵伐紂。軍隊在孟津渡過黃河,準備進發商都朝歌。此時周武王聚集軍隊,發表誓師宣言說:「商朝的罪惡就像用繩子貫穿錢幣,已經完全穿滿了!現在不是我要去討伐商朝,而是天命要我去做,我如果不遵守天命,那我就有大罪了!」將士聽了周武王的宣言後士氣大增,終於在牧野一戰大敗商朝軍隊,推翻了紂王,建立周朝。後來「惡貫滿盈」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻罪大惡極,末日已到。
臨軍對壘     
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面對敵軍,準備作戰。《孤本元明雜劇.萬國來朝.第三折》:「領將驅兵敢戰敵,臨軍對壘慣相持。」也作「臨軍對陣」。
高爾夫球     
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1.高爾夫球運動所使用的球。表面用硬橡皮製成,直徑約1.62至1.68英寸,最大重量規定為1.62盎司。§英golf [例]他準備了一桶高爾夫球以練習揮桿。 △高而富球 
送祟     
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祭送作祟的鬼怪。有些地區相信人會生病或遭遇不幸,是因鬼怪作祟,因此要準備酒食祭祀,並把他們送走。《紅樓夢》第二五回:「當下眾人七言八語:有的說請端公送祟的,有的說請巫婆跳神的,有的又薦什麼玉皇閣的張真人,種種喧騰不一。」也作「送鬼」。
討論法     
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)中所謂的遊戲規則,此一規則,規範了討論活動的進行,好讓參與活動的每位成員都能提出自己的意見,並隨時準備接受其他成員的挑戰。4. 溝通方式的多元化:所謂多元化係指形式不只一種,舉凡說、聽、觀察、表演皆可以作為溝通的方式。5. 必須有教學目標:作為一種教學法,討論教學法也有其特定的叫目標,茲一認知、情意與技能等三方面來說。 關鍵字中文關鍵字:社會科、討論法教學英文關鍵字:Social Studies、 the discussion method 參考資料陳國彥博士著。社會領域課程與教學,民國85年3月,頁140-141,學...
孤恩負義     
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盜賊為亂。宣帝想起張敞在任時的功績,又派使者去接他進宮。張敞在前去的車上,寫下自己對絮舜之事的看法,準備呈給皇帝看。說自己一直待絮舜不薄,卻在他處境危險之時,怠忽職守,還說他是「五日京兆」,簡直是「背恩忘義」,傷風敗俗,罪無可逭。「背恩忘義」即是指背棄別人曾給予的恩惠,忘記道義。後來「忘恩負義」這句成語就從這裡演變而出,指受人恩惠而不知報答,反而做出對不起恩人的事情。
社會科常用的教學活動     
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動外,蒐集資料、整理資料、遊戲、參觀…等,也是社會科經常使用的教學活動,無論採用任何教學活動,均需以準備活動----發展活動---綜合活動的流程,加以安排,以符合教學的原理。 關鍵字中文關鍵字:社會科、教學活動英文關鍵字:Social Studies、Teaching Activities 參考資料陳國彥博士著。社會領域課程與教學,民國85年3月,頁134-135,學富文化事業有限公司。
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