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不忒     
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2.沒有差錯。《易經.豫卦》:「日月不過而四時不忒。」南朝齊.王融〈永明十一年秀才文〉五首之二:「是以五正置於朱宣,下民不忒。」
中央集權     
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國家政治權力集中於中央政府,而各地方政府執行中央法令的政治體制。後亦泛指決權力集中於上級人員或上級機關的組織結構。
暴虐     
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行為凶惡殘酷。《書經.泰誓上》:「今商王受弗敬上天,降災下民,沉湎冒色,敢行暴虐。」《三國演義》第一五回:「孫用仁義之師,白虎乃暴虐之眾,還宜擒白虎以獻孫。」
蓄積     
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2.所儲存的糧食物資。《戰國.秦一》:「蓄積饒多,地勢形便。」
平平     
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1.普通、沒有特別之處。《後漢書.卷四七.班超傳》:「我以班君當有奇,今所言平平耳。」
特殊教育     
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計畫;其內容包括下列事項:一、學生能力現況、家庭狀況及需求評估。二、學生所需特殊教育、相關服務及支持略。三、學年與學期教育目標、達成學期教育目標之評量方式、日期及標準。四、具情緒與行為問題學生所需之行為功能介入方案及行政支援。五、學生之轉銜輔導及服務內容。前項第五款所定轉銜輔導及服務,包括升學輔導、生活、就業、心理輔導、福利服務及其他相關專業服務等項目。參與訂定個別化教育計畫之人員,應包括學校行政人員、特殊教育及相關教師、學生家長;必要時,得邀請相關專業人員及學生本人參與,學生家長亦得邀請相關人員陪同。第十條 前...
冰霜     
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4.比喻態度嚴峻。金.元好問〈宛丘歎歌〉:「冰霜紈褲渠有,如我碌碌當何成。」
扶老     
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1.扶,扶竹,一種竹子,適做枴杖,可供老人憑藉扶持,因稱手杖為「扶老」。晉.陶淵明〈歸去來辭〉:「扶老以流憩,時矯首而遐觀。」
百舍重繭     
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比喻長途跋涉,十分辛苦。《戰國.宋》:「公輸般為楚設機,將以攻宋。墨子聞之,百舍重繭,往見公輸般。」也作「百舍重趼」。
稻田轉作     
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一種農業政。政府鑑於近年來稻米生產過剩,每年卻從國外進口大量雜糧,消耗巨額的外匯,因此政府乃於民國七十二年擬訂計畫,積極推動稻田轉作雜糧或其他高經濟價值的作物,如蔬菜、水果等,以解決稻米的生產過剩問題,並節省雜糧進口外匯、提高農民所得。如:「行政院農業委員會為維持國內稻米供需平衡、穩定市場糧價,推動稻田轉作休耕政。」
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