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石英     
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由二氧化矽所組成的造岩礦物。為六方柱狀晶體，兩端呈錐形。分為兩大類，一類晶類較大，肉眼可見結晶構造，如水晶、薔薇石英等；一類晶粒細小，須置於顯微鏡下才能清楚看到晶體的構造，如玉髓、碧玉、燧石等。可作飾物、磨料及玻璃、光學儀器等工業原料。[例]石英鐘、石英晶體
紡錘     
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兩端細而中間粗的紡紗用具，古時用陶土製，後多為鐵或木製。
金箍棒     
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明代吳承恩《西遊記》中主角孫悟空所持的兵器。原為大禹治水時，定江海深淺的一塊神鐵，重一萬三千五百斤，可大可小，兩端套有金箍，中間為一段烏鐵，上刻「如意金箍棒」，是一件十分厲害的特殊武器。《紅樓夢》第五四回：「只見孫行者駕著筋斗雲來了，看見九個魂，便要拿金箍棒打，嚇得九個魂忙跪下央求。」《老殘遊記》第六回：「總有一天碰著大聖不高興的時候，舉起『金箍棒』來給他一棒，那他就受不住了！」
手球     
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近代手球運動是由丹麥人霍革‧尼爾森（Holger Nielson）於1898年所創；在室內場地兩端各置一球門，兩隊各派七名球員以手進行傳接球及射門動作。1906年尼爾森制定手球規則並加推展，此項運動在北歐各國逐漸盛行，成為一種冬季的室內活動。地處中歐的德國原有類似手球的活動，稱為門球。1917年，柏林體育教師馬克斯‧海塞（Max﹐Heiser），仿效門球發明了適合女性的球類運動。1919年，卡爾‧謝倫茲（Carl﹐Schelenz）改進馬克斯‧海塞設計的活動方式，採用較小的球，並規定持球者可以跑三步，而利用足球場倡導男子...
中國科技大學     
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「中」為圖案主題，圖案構成以形式簡單，具生生不息之動感效果及容易辨識為原則。「│」字代表卓越及第一，兩端筆尖意喻學生專業技能之紮根與提升。轉動之兩大曲面代表學校師生教學互動，開展延伸；同時亦意喻學校兩校區如順航風帆，共榮發展。轉動曲面細分之三片小曲面意喻學校追求「特色教學」、「創新研究」及「卓越服務」之辦學品質；亦代表學校辦學「推展全人教育理念」、「提昇學術研究水準」及「達成專業行政服務」之三大品質承諾。「中」字圖形色彩選取純白，意指學校辦學正派之清新形象；藍紫混成之底色，兼具藍灰色調之高科技感及紅紫色調暗懷熱情之高貴氣...
鄙夫     
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1.見識淺薄的人。《論語．子罕》：「有鄙夫問於我，空空如也。我叩其兩端而竭焉。」《文選．張衡．東京賦》：「鄙夫寡識，而今而後，乃知大漠之德馨，咸在於此。」
夢熟黃粱     
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昏思寐。時主人方蒸黍1>。翁乃探囊中枕以授之，曰：「子枕吾枕，當令子榮適如志2>。」其枕青瓷，而竅其兩端3>。生俛首4>就之，見其竅漸大，明朗。乃舉身而入，遂至其家。數月，娶清河崔氏5>女。……明年，舉進士，登第；釋褐秘校6>；應制7>，轉渭南尉；俄遷監察御史；轉起居舍人8>，知制誥9>。三載，出典同州10>，遷陝牧。……出入中外11>，徊翔臺閣12>，五十餘年，崇盛赫奕13>。性頗奢蕩，甚好佚樂，後庭聲色14>，皆第一綺麗。前後賜良田、甲第15>、佳人、名馬，不可勝數。後年漸衰邁，屢乞骸骨16>，不許。……是夕，薨17>。盧生欠伸18>而悟，見其身方偃19>於邸舍20>，呂翁坐其傍，主人蒸黍...
馬鞍     
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放在馬背上的坐墊。兩端高起，而中間低下。《樂府詩集．卷七三．雜曲歌辭十三．古辭．焦仲卿妻》：「舉手拍馬鞍，嗟歎使心傷。」《三國演義》第五八回：「褚恐傷曹操，以左手舉馬鞍遮之。」
霓虹燈     
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在玻璃管中充入低壓的惰性氣體，如氖、氬等，管中兩端電極通電後，能激發出色光，常用於廣告燈或裝飾用。為英語neon的音譯。
浮力     
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彈簧秤來為代表浮體的蘋果秤重，並記錄下來。2.浮與平衡:將兩個一模一樣的燒杯裝滿水，分別放在精密天秤兩端的托盤上。這時候天秤是平衡的。然後將蘋果放進右邊燒杯，等它浮起來之後再把右邊燒杯溢出的水小心蒐集起來。等蘋果穩定下來，就會發現天秤又恢復平衡了。3.秤水的重量:續2實驗，接著測量右邊燒杯所溢出的水重量，我們會發現它的重量和蘋果重量恰好相等。也就是說，蘋果排開的水重剛好抵銷掉蘋果的重量，這就是為什麼天秤仍能保持平衡的原因。彈簧秤的測量結果顯示蘋果重量和它排開的水重量相等，因而證明了阿基米得原理。 關鍵字中文關鍵字: 浮力...
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