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國立岡山農工
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時有嚴重水患，校舍被洪水沖毀，遂遷校至現今校區。1946年4月1日，經高雄縣政府更名為「高雄縣立岡山初級農業職業學校」，招收國民小學畢業生。1951年奉准增設高級部農藝科一班，隨後於8月14日奉准增設畜牧獸醫科一班。1952年奉核成立完全農校，並定名為「高雄縣立岡山農業職業學校」。1953年奉准首次招收初級部女生入學，1956年增設高級部園藝科一班。1968年8月正式改制為「台灣省立岡山高級農工職業學校」，1969年10月15日奉令開辦附設進修補習...
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紫嘯鶇
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鶇他的身體在陽光及適當角度下，那藍紫色的光澤就會特別耀眼，尤其是小覆羽不管從哪個角度看都非常明顯。在初級及次級飛羽和尾羽外側羽瓣都有藍色的物理光澤，而雛鳥的頭、背上有少許灰色毛狀絨羽。 橋墩與繁殖紫嘯鶇是溪流鳥類，會利用橋墩等人工設施的縫隙築巢，繁殖季節雌雄共同育雛。<註2>雄鳥在巢外負責警戒安全，雌鳥則是巢內雛鳥的看護，在巢區內不斷來回以蚯蚓、小魚蝦、兩棲、爬蟲類餵食雛鳥，再將雛鳥的糞便啣至巢外保護雛鳥，<註3>雛鳥約二十一天就會離巢。鳥類繁殖的首要因素是安全，通常在森林或灌叢間築的巢，較容易遭...
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國立斗六家商
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1945年台灣光復，台南州接管委員會派陳見成接收校舍校具等。1946年 2月5日校名改為台南縣立斗六初級女子職業學校。1950年8月1日奉令改名台南縣立斗六初級家事職業學校。1953年9月16日奉教育廳令准試辦高級部。1955年9月21日奉省教育廳令准正式辦理高級部改為完全中等學校。1968年8月1日奉教育廳令改為台灣省立斗六家事職業學校。1969年9月開始商業科招生。1970年8月1日奉教育廳令改為台灣省立斗六高級家事商業職業學校。1970年7月...
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國立秀水高工
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彰化實踐農業學校。民國卅五年秀水高工改制更名為台中縣立彰化中級職業學校。民國卅九年改制為彰化縣立秀水初級職業學校，招收小學畢業生就讀三年制農業科。民國四十七年，改制為彰化縣立秀水農業學校，設有五年制農業科、農村家事科、畜牧獸醫科、三年制農產品製造科。民國五十七年秀水高工改制為省立秀水高級農業職業學校，設置科別不變。民國五十八年改制省立秀水高級農工職業學校，初設電工科，逐年增設機工科、建築科。民國六十四年結束農業科，改制省立秀水高級工業職業學校，並增設機械製圖科。民國六十九年林校長遷調省立苗栗商職，伊慶箴先生奉派接任，推動...
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國立臺北科技大學
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唯一的專科學校[1]，所以一般人時常直接簡稱「工專」。專科部初設「機械工程」、「電機工程」兩科，招收初級中學畢業生，修業年限五年。隔年增設三年制專科部（簡稱三專），初設「電機工程科」，並分為電力及電訊兩組，招收高級中學之畢業生。1951年再增設二年制專科部（簡稱二專），初設「土木工程科」，招收高級職業學校之畢業生。畢業後皆授予專科學歷。1981年由台灣省政府教育廳改隸行政院教育部管轄，因此改名為「國立臺北工業專科學校」。1994年升格為「國立臺北技術學院」，設四年制技術學士班（簡稱四技）及二年制技術學士班（簡稱二技），前...
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中尉
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2.依我國現行的軍制，為初級軍官的第二級，介於上尉與少尉之間。
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李家同
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文法》，2000年，聯經出版公司《鐘聲又再響起》，2002年，聯經出版公司《專門替中國人寫的英文課本初級本（上下冊）》，2003年，聯經出版公司《專門替中國人寫的英文課本中級本（上下冊）》，2004年，聯經出版公司《一切從基本做起》，2004年，圓神出版社《學好英文，沒有捷徑》，2004年，聯經出版公司《李伯伯最愛的40本書》，2005年，圓神出版社《專門為中學生寫的數學課本-代數（上下冊）》，2006年，聯經出版公司《專門為中學生寫的數學課本-四則運算》，2006年，聯經出版公司《第21頁》，2006年，九歌出版社《讀...
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中學
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中學是中等學校的簡稱，凡介於初等教育與高等教育之間，招收小學畢業生，施以各種類型中等教育，不論是至十五、六歲，或是至十八、九歲為止的機構，統稱為中等學校。由於涵蓋年限頗長，因此在實施上通常會分為前、後兩個階段，如初級中學、高級中學等。學生離校後，視其學校性質與學歷資格，有的直接就業，有的繼續接受職業訓練，也有的申請進入較高層級包括大學在內的各類教育機構就讀。
當代的中等學校，類抵源於歐洲，自中世紀以來，在各國歷經數百年的發展，型態繁複，且仍在變化之中。有些是大學教育的向下延伸，如德國修業九年的古典中學(Gymnlasium)，係升學預備教育性質的英才學校。有些是小學教育的向上... |
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熱帶栽培業
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在熱帶或副熱帶地區，以企業化方式，大規模栽培單一現金作物的農業活動。這些作物大部分是多年生經濟作物，如咖啡、可可、茶、橡膠、油棕、椰子、甘蔗、瓊麻等。其經營方式為產品在產區先初級加工後再輸出。
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美國教育
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初等教育(elementary school)2.2 中等教育(high school)2.2.1 初級中學及中間學校2.2.2 傳統式高中(high school)2.2.3 新型態中學2.3 高等教育2.3.1 教育類型2.3.2 招生方式3 參考資料4 關鍵字 基本原則美國學校至度有下列六項基本原則(註一)：一、地方分權制：美國教育的行政制度是地方分權制，教育的最高全力在洲，洲再把權力委讓學區負責，因此學制十分多元。二、免費、強制與普及的義務教育：美國人認為教育是培養公民實施民主自治的基本能力，所以各洲都有規定實施...
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貓頭鷹博士