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借水行舟
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假借水力行船。比喻憑借外力以達目的。《三俠五義》第四六回：「我家老爺乃是一個清官，並無許多銀兩，又說小人借水行舟，希圖這三百兩銀子，將我打了二十板子。」也作「借風使船」、「借水推船」。
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傀儡政權
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形式上雖為獨立國家，但實質上卻受他國或外力所操縱的政權。如偽滿州國。
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不穩定平衡
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物體靜止時，若略受外力干擾，即向一方傾倒，不能回復其原有位置時的平衡狀態，如雞蛋直立時，即為不穩定平衡狀態。
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延續輔導
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，來協助學生完成學業。升學學生：輔導時應提供科系的選擇、學習方法上的途徑、升學後有無經濟困難或者需要外力來支助等等問題。就業學生：應介紹就業後的職場環境，或者與同事間的相處情形應如何楚理，並且應提供多元的職業報導，以利學生來選擇自己之喜好。 延續輔導步驟學校應明定延續輔導計畫分別建立不同對象時的目的為何確定負責的工作人員確定延續輔導的範圍確定延續輔導的方式，如問卷、會談或者電話準備延續輔導之名單進行通信地址等資料的蒐集估計延續輔導所需耗用的費用及時間編制以及寄發問卷回收問卷統計並且分析問卷內容彙整內容後解說資料有效運用所...
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借風使船
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借風力行船。比喻憑借外力以達到目的。《紅樓夢》第九一回：「因怕金桂拿他，所以不敢透漏。今見金桂所為先已開了端了，他便樂得借風使船，先弄薛蝌到手，不怕金桂不依，所以用言挑撥。」也作「借水推船」、「借水行舟」。
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空降
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2.比喻意外力量的降臨。[例]此次主管的接任人選，竟是從外面空降進來。
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借水推船
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假借水力行船。比喻憑借外力以達目的。《警世通言．卷三○．金明池吳清逢愛愛》：「獄官借水推船，權把吳清收監，候病痊再審，二趙取保在外。」也作「借風使船」、「借水行舟」。
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偏轉
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物體受外力作用而改變方向或位置。如：「車頭偏轉，要如何才能恢復正常？」
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土壤液化
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土壤液化(英語：soil liquefaction)是地震工程的一個術語，指在外力的作用下，原本是固態的土壤變成液態，或變成粘稠的流質
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海洋教育的教學取向
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程的核心重點是，必須回歸到體驗者自身，生命體驗是發生，來自於是否觸動了個體而促其產生自我覺察與體悟，外力的強制與操控，往往只會扭取個體的體驗結果。 三、關懷取樣的海洋教育從「關懷倫理學」(caring ethics)出發，它被諾丁斯系統地英用於教育領域，在理論中她區分出「自然關懷」(natural caring)與「倫理關懷」(ethical caring)。自然關懷係來自於從小的成長環境(指「家庭」)，在關懷關係中成長的人，很容易不假思索地、自然而然地表現出關懷行為；而倫理關懷則是一種經由過去所經歷的關懷事件，進而思考...
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貓頭鷹博士