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交辭令     
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國際交場合常為顧及許多因素,陳述與事實未盡相合的敷衍應付的說辭。後來比喻表面上動聽,實際上並不誠懇確實的言辭。如:「他說這種話只是種交辭令,不可盡信。」
沙洲     
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坡度平緩之海濱,海大浪受海底阻礙,未及海濱即成碎浪,將海底沙礫捲起,在碎浪前方堆積成海底沙洲(submerged bar),其沙脊日積月累逐漸擴大增高,露出水面,即可形成濱沙洲。
內團體與團體     
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內、團體(in-groups and out-groups)是一種生活中普遍存在的團體區別現象,這個概念首先由孫末楠(Sumner)提出。目錄1 內團體2 團體3 內、團體之於中國社會4 參考書目 內團體內團體(in-groups)是指一群人形成的團體,他們彼此有我們團體的隸屬感,身處其中宛若置身家中一般自在。
    
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超出定額以、另的部分。《宋史.卷一七八.食貨志上六》:「老幼貧疾無依丐者,聽於四福田院額給錢收養,至春稍暖則止。」《紅樓夢》第二回:「當今隆恩盛德,遠邁前代,額加恩。」
厲內荏     
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表堅強而內心懦弱。《後漢書.卷三○下.郎顗傳》:「今三公皆令色足恭,厲內荏,以虛事上,無佐國之實。」
甥打燈籠     
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(歇後語)照舅。舅音諧「舊」。比喻依照往例,沒有變動。如:「公司每年都舉辦郊遊活動,今年也不例,還是甥打燈籠──照舅。」
宮牆     
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宮牆,比喻師門。參見「宮牆」條。宮牆望,比喻未能得師門真傳,不能領略師學之美。《幼學瓊林.卷二.師生類》:「未得及門,曰:『宮牆望』。稱得祕授,曰:『衣缽真傳』。」
別傳     
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佛教裡的禪宗。禪宗的傳承據說是釋迦牟尼佛在一次法會上,拈花微笑,坐中無人能解,只有摩訶迦葉能契悟佛意,因而得到佛陀的付法,啟開禪宗以心傳心的法門。因為此法門不經由經典教授,所以稱為「教別傳」。宋.鄭昂〈景德傳燈錄跋〉:「如此世愚人謂:『教別傳,不立文字』,便疑《楞伽經》宋已有之,非達磨攜至,豈不悖哉?」
    
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稱謂。稱女兒的子女。《初刻拍案驚奇》卷三三:「我只為女婿孫不孝,故此娶你做個偏房。」《紅樓夢》第二回:「度其母必不凡,方得其女。今知為榮府之孫,又不足罕矣。」
柔內剛     
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表柔順,內心剛毅。《晉書.卷七○.甘卓傳》:「卓柔內剛,為政簡惠,善於綏撫。」
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