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有效教師     
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他歸結出有效教師的界定沒有單一的標準,必須多重的定義(multiple definition)。即應視學生的年級或年齡,任教學科、任教環境,甚至學生社經地位等因素分別加以界定和判斷教師的教學成效。 關鍵字中文關鍵字:有效教師英文關鍵字:effective teacher 參考資料林寶山著。教學論,1991年初版,頁19-20,五南圖書出版公司。
學業輔導     
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意,並以上述三點作分析。認知:大多為知識記憶的學習,包含背誦、朗讀等等,著重腦部記憶體含量。技能:重視學生動手實際操作的能力,包含使用工具、操作實驗等等,重視身體力行的工夫。情意:著重在情感的感知上,對於一件事物的情感認知,如課文含義、劇中的交錯情感等等,主要在於人類感情方面的認識與理解。 興趣在經歷基礎學習之後,對於事物是否感興趣,才是是否能夠深入學習的重點,因此對於學業輔導,興趣是一重要因素,每個人依據其所需及所好做個別的強化教學,使每個人能夠適得其所,並樂於自我學習的歷程,此部份在於加強學生的學習動機,並與以具體呈...
進步主義數學教育     
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應外在所制訂出來的課程。相對的,進步主義因重視於兒童自己的選擇,因此也產生了許多的弊病,例如因過於重視學生本身而使得家事之類的科目類別受到歡迎,而使得數學以及科學的類別相對不被重視,因而造成學生此方面的能力較為薄弱,而也在衛星發射成功之後,造成進步主義的觀念深受打擊,因而提醒著教育界回歸到基本的學科,使得數學與科學課程再度深受重視。(註1) 關鍵字中文關鍵字:進步主義數學教育英文關鍵字:Progressivism 參考資料註1劉秋木/著。國小數學科教學研究,1996年初版,頁41~42,五南圖書出版有限公司。
學科教學     
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學科教學(Pedagogical Content):目錄1 定義2 內容說明3 參考書目4 關鍵字 定義學科教學知識的緣起有關學科教學知識的緣起,是美國教育學者Shulman(1986)對當前美國教師檢證制度的缺失所提出的觀點。在十九世紀末的美國,教師證照標準相當重視學科知識,教師必須知道其所要任教的學科才有資格教書。然而,過去幾十年來,師資培育學者將研究重心轉移至探究能增進學生學習成就的有效教學法與教學技巧,如發問技巧、候答時間等,緊接著師資培育與證照的重心轉移至重視一般教學法,在此期間,學科知識均未列入考量中。Shu...
年表教學法     
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刻板化的教學,型態教授適應二十一世紀資訊社會的公民嗎?我想社會科的教學應從,以往知識性的灌輸轉變為重視學生的主動建構的歷程。 一、 年表定義這是年表列表,年表或歷史年表(Timeline),又稱時間表、時間軸,是將有關歷史的資料依時間或年份先後排列而成的列表,即將一件發生在某年某月某日的歷史事件,以最簡單的形式,重點地記錄下來。它們對於了解歷史起著重要的作用。年表示呈現歷史事實的一種方式,透過年表學習歷史成為社會科的重要教學方法。年表教學的步驟有四:1. 觀察年表的要素:朝代和時間。2. 說明朝代與時間的意義:時間包括世...
目標中心模式     
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方目標或行政人員的目標,而忽視教師、學生及社會目標。2.忽是潛在、隱而不顯的非正式目標和程序。3.忽視學校組織追多重且相衝突的目標。4.忽視環境對組織目標的影響,組織目標是動態的,而且標模式則是靜態的。5.組織目標是迴故性的,可用來確認學校和教育人員的行為,卻不能用來指導他們的行為。6.組織的官方目標不一定是它的操作目標。由於實際操作目標的分析既複雜又困難,研究者或許不能正確認清目標。往往官方目標比操作目標受到更大的重視。 關鍵字中文關鍵字:目標中心模式英文關鍵字:goal-centered approach 參考資料吳...
根據各種文獻探討的結果顯示,現今社會科教學技能研究的發展趨勢,蓋可分成如下四項:1. 重視學生的認知發展。2. 強調學習歷程重於學習結果。3. 重視文化的多元性。4. 強調社會情境對學習結果的重要性。如上的說法,可從課程標準看出端倪目錄1 一、重視學生的認知發展2 二、強調學習歷程重於學習結果培養兒童批判思考,價值判斷及解決問題的能力,以奠定適應民主社會生活的基礎,並發展積極的人生觀3 三、重視文化的多元性4 四、強調社會環境對學習結果的重要性5 ...
高級中學法     
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任一人,由校長就具有專業知能之專任教師中聘兼之,或遴選具有專業知能人員擔任之。第 17 條高級中學得視學校規模大小及業務需要,就第十三條、第十五條及第十六條所定單位,分組辦事。第 18 條高級中學設人事室或置人事管理員;其設人事室者,置主任一人,得置組員、助理員或書記若干人,依法辦理人事管理事項。第 19 條高級中學設會計室或置會計員;其設會計室者,置會計主任一人,得置佐理人員若干人,依法辦理歲計、會計事項,並兼辦統計事項。第 20 條高級中學得置秘書、主任、組長、幹事、組員、助理員、佐理員、管理員、書記、醫師、營養師、...
臨雍     
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古稱天子親臨視學。《後漢書.卷二.顯宗孝明帝紀》:「登臺觀雲,臨雍拜老。」
查堂     
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1.校長或教務主任於上課時間巡視學生上課情形。
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