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頑劣、潑辣。元.無名氏《盆兒鬼》第二折:「我一年二祭,好生供奉你,你不看覷我,反來折挫我,直恁的派。」也作「憊」、「潑」。
  布碩大學圖書館與資訊研究學系建立於1947年,原名為圖書館學系(Department of Librarianship)。目前它與計算機系、數學系同屬資訊技術部(Faculty of Information Technology)。該部為所屬各系學生開設學科組合課程。
  圖書館與資訊研究文學士榮譽學位(B.A. (Hons.))課程為全時制3年。其核心課程為3組:資訊科學、資訊環境和資訊管理。此外,學生從另外3組專門的課程中挑選2組深入學習。如計算機系統研究這門課從學會掌握文字處理開始,逐漸由淺入深,進而學習更高級的計算機系統的概念和應用,諸如系統設計與分析、數據通訊與標準、...
孵雞嫲毋知醒     
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孵完蛋的母雞仍蹲在雞窩裡,不肯離開。比喻固執、不知變通。例:赴毋著火車就愛換公車,莫像孵雞嫲毋知醒。(趕不上火車就要換公車,不要不知變通。)
    
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1.推託而不肯承認。《二刻拍案驚奇》卷二八:「僧人明知事已露出,混不過,只得認道:『委實殺了婦人是的。』」
2.將過失或責任推諉給別人。《紅樓夢》第六一回:「前兒那兩簍還擺在議事廳上,好好的原封沒動,怎麼就混起人來!」
3.將別人的利益、好處冒認為自己的。《三國演義》第五四回:「子敬中諸葛之謀也!名為借地,實是混。」《孤本元明雜劇.衣襖車.第四折》:「原來是黃軫混狄青的功勞,將黃軫推轉,殺壞了者!」
    
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無法獨自處理事務,只知一味依靠他人的習性。
保持依分解     
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在關係資料庫設計理論中有關模式分解的一種特性。即在各分解後的模式中,乃保持有相依性質存在。
克,史蒂夫     
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人名。美國作曲家,生於紐約,康乃爾大學(Cornell University)哲學系畢業後,進入茱麗亞學院(Julliard College)和Mills學校專攻作曲,跟隨米堯(D. Milhaud, 1892-1974)和貝里奧(L. Berio, 1925-)學習,得碩士學位後,在舊金山錄音中心工作,不久創立私人的音樂實驗工作室,1960年成立私人樂團,實驗新音樂。1970年他到Ghana大學學習非洲鼓,又研究印尼峇里島,猶太和希伯萊音樂。他是美國當代最活躍之作曲家之一。其音樂被稱為「微量音樂」(Minimal Music),常以一種非常慢的頑固低音作卡農式的起頭,然後各聲部一部部地慢慢脫...
    
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,蒙受。《西遊記》第九回:「孩兒叨母親福庇,忝中狀元,欽賜遊街。」
    
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已定下的婚約,事後卻又反悔,不欲承認。「婚」文獻異文作「昏」。清.吳榮光《吾學錄初編.卷一三.昏禮門.請期》:「會親之酒筵犒賞,富家爭勝,貧者效尤,一有不備,深以為恥,不顧舉債變產,……相習成風,貴賤一轍,不但男女怨曠,甚至釀成強娶昏之獄。」
何聊     
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有什麼可以依。反問語氣,表示沒有依靠,沒有生存的樂趣。漢.蔡琰〈悲憤詩〉:「為復強視息,雖生何聊?」
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