:::
資料庫查詢時間：390.6255 ms
共 1195 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
法天象地
瀏覽人次:0
收藏人次:0
效法天地的規模，如天地般深遠、偉大。比喻法術高強，變化多端。《西遊記》第六回：「卻說真君與大聖變做法天象地的規模，正鬥時，大聖忽見本營中妖猴驚散，自覺心慌，收了法象。」
|
|
艑
瀏覽人次:0
收藏人次:0
船。《宋書．卷八三．吳喜傳》：「從西還，大艑小艒，爰及草舫，錢米布絹，無船不滿。」《新唐書．卷九○．劉政會傳》：「賈入倡家，踐其血乃覺，乘艑亡。」
|
|
太史公
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.漢司馬談為太史令，其子司馬遷繼任，皆稱「太史公」。《史記．卷一三○．太史公自序》：「談為太史公。」唐．司馬貞．索隱：「案《茂陵書》，談以太史丞為太史令，則『公』者，遷所著書尊其父云『公』也。然稱『太史公』皆遷稱述其父所作，其實亦遷之詞。」宋．辛棄疾〈沁園春．疊嶂西馳〉詞：「我覺其間，雄深雅健，如對文章太史公。」
|
|
飄飄蕩蕩
瀏覽人次:0
收藏人次:0
輕飄浮晃的樣子。《西遊記》第一回：「果獨自登筏，儘力撐開，飄飄蕩蕩，徑回大海波中。」《老殘遊記》第一○回：「久之，耳目俱無，覺得自己的身體，飄飄蕩蕩，如隨長風浮沉於雲霞之際。」
|
|
病在膏肓
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「病入膏肓」之典源，提供參考。 《左傳．成公十年》晉侯夢大厲，被髮及地，搏膺而踊，曰：「殺余孫，不義。余得請於帝矣！」壞大門及寢門而入。公懼，入于室，又壞戶。公覺，召桑田巫，巫言如夢。公曰：「何如？」曰：「不食新矣。」公疾病，求醫于秦1>，秦伯使醫緩2>為3>之。未至，公夢疾為二豎子4>，曰：「彼良醫也，懼傷我焉逃之？」其一曰：「居肓5>之上、膏6>之下，若我何？」醫至，曰：「疾不可為也，在肓之上，膏之下，攻之不可，達7>之不及，藥不至焉，不可為也。」公曰：「良醫也。」厚為之禮而歸之。 〔注解〕
(1) 秦：春秋時國名。周孝王封伯益之後於秦，地約在今甘肅省天水縣。莊公時徙居大丘，地...
|
|
不以為苦
瀏覽人次:0
收藏人次:0
不覺得辛苦。指應付不良環境的能力很強。如：「追求夢想的過程縱然艱辛，但我不以為苦。」
|
|
智能不足
瀏覽人次:0
收藏人次:0
所能達到最高階段是在具體運作期，而中度智能不足者是止於前運作期，至於重度以下智能不足者的發展是止於感覺動作期。在語言能力發展方面，智能不足者在常用字彙、文法規則的理解皆比正常兒童遲緩，且多數有說話、構音方面的缺陷。在歸納能力、推理能力方面他們比正常兒童差，並且不善於思考和概念化。在注意力方面也有缺陷。注意力不易集中，容易分心，注意廣度較窄。 智能不足兒童的教學策略在教學上除了注意其個別差異的特性外，通常可以採用下列策略：1.調整教學時間和教材份量2.調整教學主目標，細分成連續性的次目標3.教學過程單純化4.善用文字或口頭...
|
|
蒙汗藥
瀏覽人次:0
收藏人次:0
內服後使人失去知覺的傳統藥材。元．高文秀《黑旋風》第三折：「我隨身帶著這蒙汗藥，我如今攪在這飯裡，他吃了呵，明日這早晚他還不醒哩。」《水滸傳》第一一回：「有財帛的來到這裡，輕則蒙汗藥麻翻，重則登時結果。」也稱為「懵藥」。
|
|
空心
瀏覽人次:0
收藏人次:0
沒吃過東西的肚子。《金瓶梅》第四○回：「揀壬子日，人不知，鬼不覺，空心用黃酒吃了。」《紅樓夢》第五一回：「吃些東西，受了冷氣，也不好；空心走來，一肚子冷風壓上些東西，也不好。」
|
|
貧賤驕人
瀏覽人次:0
收藏人次:0
賢者雖然貧賤，但能恪守道義，無所苟求，不但不覺可恥，而且自豪。語出《史記．卷四四．魏世家》：「子擊逢文侯之師田子方於朝歌，引車避，下謁。田子方不為禮。子擊因問曰：『富貴者驕人乎？貧賤者驕人乎？』子方曰：『亦貧賤者驕人耳。』」後來表示對權貴的鄙視。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士