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〔關於高等師範學校的規定（草案）〕（大陸地區）
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在大陸地區，教育部於一九五二年七月頒布〔關於高等師範學校的規定（草案）〕，共二十一條。其主要內容如下：(1)高等師範學校分師範學院及師範專科學校兩類，師範學院修業年限四年，師範專科學校為二年，均招收高中及師範學校（須服務期滿）畢業生或具有同等學歷者。(2)師範學院的任務是培養高中及同等程度中學的師資，師範專科學校培養初中及同等程度中學的師資。(3)高等師範學校的設置、變更，由中央人民政府教育部統籌決定，大行政區設立的師範學院由該區教育部直接領導，省（市）設立的師範學院及師範專科學校由省（市）教育廳（局）直接領導。(4)高等師範學校的教學科目依據中學教學計畫設中國語文、外國語文、歷史、地理、...
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職工教育十六字原則（大陸地區）
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職工教育十六字原則即大陸地區發展職工教育應遵循的「結合生產，統一安排，因材施教，靈活多樣」的原則。這是一九五九年國務院第二辦公室主任林楓在全國工礦企業職工教育工作會議上提出的。
十六字原則的主要精神是職工教育與生產相結合，生產和學習統一安排，並以業餘學習為主，實行分級辦學，採取靈活多樣的辦學形式。 為貫徹並做好十六字原則，從事職工教育的人必須關心生產，樹立為生產服務的思想，熟習生產，學習生產和科學技術知識。 |
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條例（大陸地區）
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大陸地區的「條例」是法律形式的一種，一般情況下是由國家行政機關在依法制定或批准有關國家政治、經濟、文化等領域某些預計長期施行的原則性規定事項時發布的規範性文件。如〔「中華人民共和國」律師暫行條例〕(1980)、〔高等教育自學考試暫行條例〕（國務院1988年）。有時也用於規定某一機關、組織的宗旨、任務、機構設置、職責範圍等，如教育部、中國教育工會全國委員會於一九八五年發布的〔高等學校教職工代表大會暫行條例〕。條例的形式一般以單行法規為主，限於就特定範圍的社會關係作出法律規定。依據問題性質和管理權限，有國務院制定的條例，如〔「中華人民共和國」外匯管理暫行條例〕（1980年12月）；有國務院各部...
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脫盲率（大陸地區）
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文盲已經達到脫盲標準的人數占總人口或所規定年齡階段人數的比率。
在大陸地區，一九四九年總人口中非文盲比率不足百分之二十，其中農民不足百分之十。經過多年開展群眾性的掃除文盲運動，到一九八八年，共掃除文盲一億五千七百萬人，脫盲率上升為百分之七十九點四。 一九八七年從百分之一的人口中抽樣調查推算，在大陸地區尚有文盲二億二千萬，其中按國務院〔掃除文盲工作條例〕規定的十五至四十周歲的掃盲對象有七千二百萬人，此外，每年新生文盲在二百萬人以上。 國家教育委員會一九八八年十一月制定的大陸地區掃除文盲規劃的總目標是：「今後十餘年內，每年平均掃除文盲四百萬人，爭取在本... |
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教育基本建設投資（大陸地區）
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教育基本建設投資係指大陸地區列入各級政府計畫部門基本建設計畫，並由建設銀行限額撥款的教育部門興辦各級各類學校和教學儀器廠等企事業單位的基本建設撥款，在國家預算中，列支於基本建設類中教育基本建設支出款。
用於教育的基本建設投資除上述教育基本建設投資外，還有非教育部門基本建設投資中用於該部門舉辦高等學校、中等專業學校、技工學校的投資。 |
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單軌制（大陸地區）
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單軌制係針對雙軌制或多軌制而言。中國近現代學校制度雖受到英、美、法、日、俄等諸國影響，但一直沿襲從小學到大學上下貫通之體系，故基本上以單軌制為主。
中國近代由國家規定的第一個學制體系為［壬寅學制］，係清光緒二十八年七月十二日（一九○二年八月十五日）頒布，因是年為舊曆壬寅年，故稱［壬寅學制］。這一學制體系為：兒童六歲入學，四年畢業，升入小學堂。小學堂分為尋常與高等兩段，各三年畢業，升入中學堂。中學堂四年畢業，升入高等學堂或大學預科（為三年），之後升入大學堂，修業七年。自小學堂至大學堂共二十年。一九五一年十月一日，政務院頒布［關於改革學制的決定］。規定三至七歲為幼兒教育；初等教育... |
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中國高等教育學會（大陸地區）
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中國高等教育學會是大陸地區研究高等教育的全國性群眾學術團體，於一九八三年五月成立。其基本任務是：(1)促進全國性高等教育研究工作的發展和提高；(2)組織高等教育科學的學術交流活動，召開有關高等教育的學術會議；(3)開展國際學術交流活動；(4)編輯出版有關高等教育的情報資料和學術刊物；(5)總結和介紹高等教育的先進經驗；(6)組織高等教育科學研究成果的評獎活動。學會採取個人會員和團體會員制，並設立理事會和常務理事會等機構。截至一九九０年止，已有二十七個省、自治區、直轄市成立地區性高等教育學會。
中國高等教育學會成立的專業（學科）研究會有：高等教育管理研究會、新聞教育學會、高校思... |
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中小學學制改革（大陸地區）
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在大陸地區，中小學學制改革係指中學和小學學校教育制度的改革。大陸地區的中小學主要實行的是「六三三學制」，小學六年，分為初級小學（學制四年）和高級小學（學制二年），可以獨立設校，也可以合校，後者稱為完全小學，簡稱「完小」。中學六年，分為初級中學，簡稱初中，學制三年；高級中學，簡稱高中，學制三年；可以獨立設校，也可合校，後者稱為完全中學，簡稱「完中」。文化大革命期間，在「學制要縮短」的口號下，曾在部分地區將小學改為四年，初中仍為三年，高中改為二年，或實行「四三二學制」或「九年一貫制」。其後要求至少應實行「五三二制」或「十年一貫制」。文化大革命結束後，又要求中小學教育正規化，城市逐步恢復了「六三...
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中等工業學校（大陸地區）
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中等工業學校係指大陸地區由工業部門主管的中等技術學校，是中等專業學校的重要類型之一。一般招收初中畢業生，學制為四年；部分招收高中畢業生，學制二年，有些專業可為二年半或三年。按主辦部門或專業的不同，分別稱為機械工業學校、化工學校、石油學校、地質學校、交通學校、郵電學校等，由國家教育委員會和地方教育部門負賣宏觀管理、協調和指導。
依據一九九三年三月二十三日國家教育委員會印發的［普通中等專業學校專業目錄］，中等工業學校共有地質、礦業、冶金、動力、機械等十八大類二百八十九個專業，占中等專業學校全部專業五百一十八個的百分之五十六。其中，機械類占四十八個。 一九九二年，大陸... |
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九年義務教育物理課（大陸地區）
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九年義務教育物理課是九年義務教育在初中階段必修的一門基礎課，在三年制初中二、三年級（或四年制初中的三、四年級）各開設二課時和三課時。在義務教育的課程計畫中提出初中物理課開設的要求是：使學生在觀察、實驗的基礎上，學習力學、熱學、電學、光學等方面的初步知識，了解它們在實際中的應用，初步掌握一些力學、電學中的基本概念和規律。培養學生初步的觀察能力、實驗能力和運用所學物理知識解決簡單實際問題的能力，以及實事求是的精密態度。
初中物理的教學內容包括九十二個知識點，十九個學生實驗，一百二十一個演示實驗，提出了一百六十五項教學要求，分成三類： 第一類是一般知識：包括一些常見的... |
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貓頭鷹博士