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飛碟球     
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保齡球擲球的手法。因球似飛碟,故稱為「飛碟球」。如:「國內發展出的飛碟球技,在國際賽中大放異彩。」
胸肌     
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連接胸前壁與上臂、肩胛骨的肌肉。人類的胸肌可分為大胸肌及小胸肌兩種。大胸肌較大較淺層,主要功用為內收上臂,並使上臂內等。小胸肌大部分在大胸肌的下方,主要功能為協助大胸肌,使上臂向前、向下運動。
飲冰食蘗     
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喝冷水、吃苦物。比喻生活極為清苦。宋.王邁〈歲晚偶題〉詩:「飲冰食蘗坐窮閻,覺星星上鬢髯。」也作「飲冰茹蘗」。
高文秀     
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目錄1 生平2 簡介3 評價4 著作 生平高文秀,生卒年不詳,元代東平路(今山東東平)人。 簡介元代著名雜劇作家。據《錄鬼簿》、《金陵新志》,《東平府新學記》等記載,高文秀曾就學於東平府學,曾在江蘇溧水和山陽等地任職。著有雜劇三十餘種,多以水滸中李逵為題材。 評價目前尚無確切資料 著作《黑風雙獻功》《黑風大鬧牡丹園》《黑風借屍還魂》《黑
楊素     
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人名。(?~西元606)字處道。隋朝華陰人。性智詐,善屬文,從高祖定天下,封越國公,功位崇貴,顯赫無比。晉王楊廣奪位,素實主其謀,廣立,素恃功驕橫,為帝所忌,改封楚公,卒,諡景武。
盤踅     
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打轉。元.湯式〈一枝花.嫩寒生花底風〉曲:「相思鬼皮膚裡打劫,睡魔神眼睫上盤踅。」明.陳與郊《文姬入塞》:「我待把孽根兒拋棄者,淚珠兒搵住些,爭奈母子心腸自盤踅。」
循環規律     
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板上先畫上幾個圖形,接著運用口述的方式來突顯其規律之所在,如DO RE MI DO RE MI的歌唱律,則學生可較容易發現規律之所在,因而自然地說出下一個圖形或者下一個音符。另外,也可提供一些動態的課程,讓學生們活動到四肢,學生會較感興趣,且學習上會更有效率,舉例而言重複地起立蹲下坐下,則可考考學生下一個動作應為何者,透過此例子,可讓全班學生共同參與。(註1) 循環規律教導循環規律的過程中,著重於要素的循環呈現,並且須以最短的形式展現出來,如此才可訓練學生在有限的循環圖形中,找出規律的所在。另外,循環的種類是不一定的,...
角巾私第     
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穿著隱士服裝,閒居家中。比喻功成身退。《晉書.卷四二.王濬傳》:「卿旆之日,角巾私第,口不言平吳之事。」《儒林外史》第四六回:「老先生功在社稷,今日角巾私第,口不言功,真古名將風度!」
柏林會議     
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西元一八七八年俄、土戰後所締結的《聖斯泰法諾條約》,遭到英、奧強烈反對,經德國首相俾斯麥從中斡,於同年六月在柏林召開的會議。
漫不加意     
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猶「漫不經心」。見「漫不經心」條。01.宋.黃榦〈南康軍新修白鹿書院記〉:「苟徒資口腹,媒利祿,而治心修身,漫不加意,則既失崇尚教育之旨,覽觀山川之勝,周堂宇之盛,於心安乎?」02.明.劉若愚《酌中志.卷一六.內臣職掌紀聞》:「至七年春,今上大婚禮成,藩邸殿宇,及陳設器具,俱塗飾草率,皆李永貞貪其侵冒,包工了事,漫不加意之所致也。」
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