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亞歷山卓大學(埃及     
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  亞歷山卓大學是希臘化時代所設立的希臘式大學之一。希臘化是亞歷山大大帝(Alexander the Great, 356~323 B.C.)征服各地之結果,使希臘文明的傳布遍及東地中海地區,而希臘式「大學」遂崛起於羅德斯島(Rhodes,愛琴海中一島、安提阿(Antioch,在敘利亞、派加曼(Pergamum)和塔書斯(Tarsus,均在小亞細亞及成為東西思想接觸中心的亞歷山卓;其中亞歷山卓大學更是最傑出的新學術中心。
  自亞歷山大崩殂後,原鎮守埃及的部將托勒密(C. Ptolemy)僭號稱王,建立埃及王國。托勒密繼承亞歷山大傳播希臘思想和制度的遺志,獎勵學術研究,且招致希...
  英屬哥倫比亞大學位於喬治亞海峽邊之灰角(Point Grey),占地400英畝。該校於1915年建立,1925年遷至現址。距離溫哥華市約有半小時的車程。
  為了培育加拿大西部對圖書館與資訊專才的需要,英屬哥大於1961年在文學院中設立圖書館學系。1963年獲得美國圖書館學會審查合格。1971年,該校將1年制大學級圖書館學系,改為2年制的碩士班。1972年,獲得美國圖書館學會認可。1981年,該所與歷史系合作,設立2年制的檔案研究碩士班,為北美首創。1984年,圖書館學研究學院再更名為圖書館學、檔案學和資訊科學研究學院。
  該學院占據該校總圖書館之頂層。院,館之間有很...
真鰺(竹莢魚     
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Trachurus japonicus (Temminck and Schlegel, 1844)
側線全長有稜鱗;身體較為細長,鰓蓋有一明顯的黑斑;牙齒細小。
北太平洋之西部海域。
年輕的魚群會隨漂流藻移動。
非常高經濟價值之魚種。
脊索動物門(Phylum Chordata)
脊椎動物亞門(Subphylum Vertebrata)
輻鰭魚綱或條鰭魚綱(Class Actinopterygii)
硬骨魚類(首網總論
新鰭魚亞綱(Subclass Neopterygii)
真骨魚組(Division Teleostei)
正真骨亞組(Subdivision Euteleostei)
鱸形目(Order Perciformes)
棘鰭魚首目(Superorder Acanthomorpha)
鱸亞目(Suborder Percoidei)
鱸形系(Series Percomorpha)
鰺科(Family Carangidae) Jacks,Pompanos
鱸上科(Superfamily Percoidea)
  〔聾啞人通用手語圖〕是大陸地區出版的關於漢語手指字母和試行手勢動作的書籍。原名〔聾啞人通用手語草圖〕。由原中國盲人聾啞人協會編輯,經內務部、教育部和中國文字改革委員會批准試行;一九五九年起整理修訂出版。旨在統一和規範中國聾啞人的通用手勢動作,推行漢語手指字母,有利於聾啞人之間的相互交流。共介四輯,收入的試行手勢動作近三千個。一九七九年起改用現名。
著色過濾試驗(流動液體測試     
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  著色過濾試驗係用以測定廢物中是否有自由流動的液體存在。此測試係將廢棄物置於標準著色床濾床中,如於五分鐘內有液體藉由重力排出時,則此廢棄物被認為含有自由液體,於掩埋前需先行處理。此試驗亦用於測試穩定化後之廢棄物,評估穩定化對移除廢棄物中自由液體是否有效。
內申書(日本     
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  日本的內申書在法律上稱為調查書,是學生要往上一層級學校升級時,由畢業的下一層級的學校校長具名,將當事人在學中的學習、行為、性格、特別活動以及出缺席等依照〔指導要錄〕的內容製作,而向上級學校校長提出的紀錄資料。這項內申書的資料,在高中入學考試中,和一般舉辦的入學聯合考試的結果,大致是各占一半比重。在大學入學考試時,雖有些大學非常重視內申書,或把內申書和口試一併當做委員的錄取資料,但就一般而言,則僅供參考而已。
  有關內申書的規定,記載在〔學校教育法施行規則〕第五十四條之三,規定下層學校校長負有向上一層級學校校長提送調查書之義務。同規則第五十九條又規定,調查書應做為入學者選拔的資料...
北美館藏要覽計畫(美國     
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  「全國館藏要覽計畫」(National Collections Inventory Project)是由美國研究圖書館組織(Research Libraries Group)和研究圖書館協會(Association of Research Libraries)合作,於1983年開始進行的一項合作館藏發展的計畫。後因加拿大的加入,改名為「北美館藏要覽計畫」(North American Collections Inventory Project,簡稱NCIP
  「北美館藏要覽計畫」的目的有3:
  (一發展研究圖書館的線上館藏要覽;
  (二加強全國研...
  美國[一九七六年職業教育修正法案]係對一九六三年的[職業教育法案]在職業教育政策方面作第二次的重大改革;其中對州政府如何在其權限範圍內分配聯邦經費的規定,比從前的法令更為詳盡。
  法案中強調聯邦的經費主要應用於職業教育課程的增修、改進、甚至維護原有職業教育課程的實施,並重視職業教育課程的資料蒐集、計畫評鑑、績效及課程實施等規定。
  該法案明確指出,聯邦支持職業教育的主要目的之一,即在幫助職業教育及人力資源訓練,且利用各種有效的資源以協助各州的改進方案。
  為了協助各州在就業機會上獲致較多的資訊,法案中特別要求成立全國性及州的職業資訊協調委員會,並在地方上...
完形舞蹈動作治療(法     
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舞蹈治療名詞。所謂完形指完整的形象或形體,可以是物理的結構、心理的功能、抽象的符號或象徵。它被使用於舞蹈治療時所強調的是呈現情感經驗,並使用角色演練的技巧澄清情感。它強調經驗的立即性,同時注意象徵和暗喻。完形舞蹈動作治療主要用於尋求治療作為獲取自我覺醒的人身上,通常被用於團體治療中。完形的理論使用了基本的感官概念。完形舞蹈動作治療法的定義如下:全面的使用身體知覺和動作。其目的是藉著自發性人物形成及與環境自動接觸之有機自我規限,使得個人內在不相干的概念,能得到有目的的整合。
《An Introduction to Dance Movement Therapy in Psychiatry》1992、《張氏心理學辭典》1992。
兩史一情教育(大陸地區     
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  「兩史一情教育」是大陸地區對青少年所作政治思想教育的內容。一九九一年三月九日中共總書記江澤民在寫給國家教委領導人的信中提出:「要對小學生(甚至幼兒園的孩子、中學生一直到大學生,由淺入深,堅持不懈地進行中國近代、現代史及國情的教育。」並指出其目的是「要提高中國人的民族自尊心和民族自信心」。國家教委據此制定〔中小學加強中國近代、現代史及國情教育的總體綱要〕,並把中國近代、現代史及國情教育作為對青少年思想政治教育的重要內容,在中國大陸廣泛開展。
  一九九一年八月國家教委頒發的該總體綱要(初稿中,對「兩史一情教育」提了六個教育要點:一是五千年燦爛的中華文明;二是百餘年間遭受侵略的屈...
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