跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1123 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
遁跡銷聲     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
隱藏行蹤,不公開出現。如:「為避免媒體的不斷蹤探索,他遁跡銷聲了好一陣子。」
動地驚天     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
柵欄,大山當作是瞭望樓,一時間車馬奔馳,像忽然響起的雷聲,聲音很大,足以遮天動地。獵人分散四處,各自逐自己中意的獵物,沿著山陵,順著沼澤行進,人數多到像天上密佈的雲、傾注的大雨。後來「驚天動地」這句成語就從這裡演變而出,用來形容聲勢驚人。
戰將     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
能夠擔任作戰任務的將領。《後漢書.卷一八.陳俊傳》:「與五校戰於安次,俊下馬,手接短兵,所向必破,奔二十餘里,斬其渠帥而還。光武望而歎曰:『戰將盡如是,豈有憂哉!』」元.關漢卿《單刀會》第一折:「俺這裡有雄兵百萬,戰將千員,量他到的那裡。」
爭逐     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
競相逐、爭奪。如:「世俗之人一味爭逐名利財色,到頭來畢竟是一場空。」
捕殺     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
逮捕殺。如:「禁止捕殺保育類動物。」《五代史平話.晉史.卷上》:「秋,七月,敬瑭子弟之在京都者凡四子,朝廷盡收捕殺之。」
取勝     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
獲得勝利。《新唐書.卷九十七.魏徵傳》:「賊糧盡且去,我擊之,取勝之道也。」《三國演義》第一回:「賊眾我寡,必出奇兵,方可取勝。」
人物畫     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
,呈現多方面風格,顯得多彩多姿。 意境人物畫自古以來即主張以形寫神,以表現人物的神情與性格,一方面求形神兼備,氣韻生動為最高目標,另一方面人物畫也重視筆墨線條的特殊韻味。 技法人物畫表現技法可分為工筆及寫意兩種類型: 工筆人物畫是以工緻精麗的描繪方式,用筆鉤輪廓,再敷色彩,筆調生動,設色雅緻。  寫意人物畫是指重筆意流暢的描繪方法,力求神韻與墨趣的發揮。
麥丘老人     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
桓公逐白鹿到麥丘所遇見的八十三歲的老人。相傳桓公請老人祝福他能和老人一樣長壽,老人祝壽三次,一祝桓公長壽,二祝桓公好學不恥下問,並能用賢、納諫,三祝群臣百姓能不得罪桓公,而桓公也不得罪群臣百姓。見《韓詩外傳》卷一○。後為向人祝壽之詞。
學業輔導     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
度大略有以下四點:專心:集中精神,心無旁鶩。務實:懂得飲水思源,並踏實向前。好奇:凡是存有好奇心,並求真理。信心:相信自己,勇敢向前。(註1) 關鍵字中文關鍵字:學業輔導英文關鍵字:Academic counseling 參考資料註1吳鼎/著。輔導原理,1981年初版,頁250-254。五南圖書出版有限公司。註2林建平/著。學習輔導—理論與實務,1997年初版,頁3-5。五南圖書出版有限公司。
民德     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
人民的道德。《論語.學而》:「慎終遠,民德歸厚矣。」
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示