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聽受
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聽信。《漢書．卷三○．藝文志》：「其言不立具，則聽受施行者弗曉。」《西遊記》第二二回：「那獃子聞言，喏喏聽受。」
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大軸子裹小軸子
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（歇後語）畫裡畫。畫音諧「話」。比喻話裡有話，即話含有言外之意。《醒世姻緣傳》第九回：「曉得兒子是大軸子裹小軸子──畫裡有畫的了。」
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半會
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一會兒。比喻很短的時間。《西遊記》第六九回：「那馬斜伏地下睡哩！獃子一頓腳踢起，襯在肚下，等了半會，全不見撒尿。」《儒林外史》第三四回：「莊紹光坐在車裡，半日也說不出話來；也不曉得車外邊這半會做的是些甚麼勾當。」
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隱躍紙上
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此處所列為「躍然紙上」之典故說明，提供參考。「躍然紙上」是指書畫描繪的對象非常生動逼真，像在紙上跳動一般。如清代薛雪《一瓢詩話》中提到李商隱〈錦瑟〉詩，表達了一些自己比較獨特的看法。李商隱是唐代詩人，字義山，號玉谿生，懷州河內人。他的〈錦瑟〉詩全文是：「錦瑟無端五十絃，一絃一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已惘然。」此詩的解讀眾說紛紜，薛雪認為都是主觀的看法，因此他覺得全詩的妙處，應該就在起句「無端」二字，正由於「無端」這沒來由的思緒才會衍生出許多悲傷感歎；如果能這樣體會，則詩的神韻旨意，便「躍然紙上」了。
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漂搖風雨
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就從這裡演變而出，用來比喻時局動盪不安，極不穩定。出現「風雨飄搖」的書證如宋．鄭清之〈念奴嬌．楚天霜曉〉詞：「多少風雨飄搖，夫君何素，晚節應難改。」
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游釜之魚
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，張綱派人安撫當地居民，並慰問張嬰，讓張嬰感到十分驚訝，前去拜見張綱。張綱表示同情他作亂的原因，對他曉以大義，並保證投降後可以讓他們安居樂業。張嬰原本就是因地方官過於暴虐貪婪起而為亂，現在聽到張綱這麼說，感激涕零地說：「荒裔愚人，不能自通朝廷，不堪侵枉，遂復相聚偷生，若魚遊釜中，喘息須臾閒耳。」意思是指自己一個荒涼邊遠的人，受了委屈無法上訴朝廷，又不堪官員的欺凌，只好相聚起兵為亂，自知為烏合之眾，有如「魚遊釜中」，危在旦夕，現在不過享有一時的偏安而已。「釜」是古代的一種用來烹煮食物的鍋子，張嬰的這句話用魚在鍋裡游動，看似無事，其實隨時都有被烹煮的危機，來比喻自己處境危險。後來「魚遊釜中」就是直...
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動撣
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1.行動。《警世通言．卷一一．蘇知縣羅衫再合》：「你道是誰？正是徐能的親弟徐用。曉得眾人動撣，不幹好事，走進艙來，卻好抱住了哥哥，扯在一邊，不容他動手。」也作「動憚」。
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衲被蒙頭
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擁被蓋頭而眠。比喻不問世事的消極態度。元．關漢卿《單刀會》第二折：「任從他陰晴昏晝，醉時節衲被蒙頭，我向這矮窗睡徹三竿日。」元．無名氏〈十棒鼓〉曲：「山聲野調，衲被蒙頭直到曉，有甚煩惱。」也作「蒙頭衲被」。
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榜帖
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1.曉諭百姓的告示。唐．李騭〈徐襄州碑〉：「齎榜帖先至江西，安存百姓。」
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讀書識字
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常閱讀書籍而知曉文字。《紅樓夢》第四九回：「那寶琴年輕心熱，且本性聰敏，自幼讀書識字，今在賈府住了兩日，大概人物已知。」
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貓頭鷹博士