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涵蓋律(模式,理論)
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以普遍定律來涵蓋待說明的事件或現象,或使用更普遍的定律來涵蓋待說明的定律,此種科學說明的模式稱為「涵蓋律(模式)」;一九四八年由漢培爾(Carl Gustav Hempel)與奧本海姆(Paul Oppenheim)提出。
科學說明乃是敘述某一事件或現象之所以發生的原因。簡言之,是對「為什麼會發生某一事象」所做的回答。一個切當的科學說明必須具備四個條件:一是以普遍定律及先行條件為前提必能推出結論:二是必須列出普遍定律;三是所列出的普遍定律必須得到高度驗證;四是先行條件必須為真。據此解釋涵蓋律所包括的演繹說明與歸納說明兩種方式。 1.演繹說明:對某一事象做說明時,... |
上海市盲童學校(大陸地區)
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上海市盲童學校是由美籍英人傅蘭雅於民國元年(1912)在上海創辦的一所特殊學校。一九五二年由上海市教育局接辦。現設有一年制學前班,六年制小學,三年制初中和三年制高中,同時進行盲童教育、低視力教育、職業(按摩專業)教育和綜合殘疾教育。學校實行的教育方針是教育、教學、教養三結合,促使盲生全面發展。教學上,強調通過形象教學(語言、動作、實物、模型等)補償學生的視覺缺陷,發展學生的形象思維和觸覺、聽覺、嗅覺等感官功能;通過手工勞動(紙工、泥工、編織、縫紉、烹調等)培養學生學會必要的勞動技能;通過體育和音樂教學發展學生的空間定向能力,增強體質;通過生活課培養學生形成良好的生活習慣,培養自我服務能力。...
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助理工程師(大陸地區)
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助理工程師是初級工程技術人員,相當於高等學校教師職稱系列的助教。其任職條件為:熟悉並能正確運用本專業的基礎理論知識和專業技術知識,具有完成一般性技術工作的能力;擔負某一崗位的工程技術工作,能履行崗位職責;獲得碩士學位、雙學士學位或研究生班畢業,獲得學士學位或大學本科畢業,見習一年期滿考核合格,大學專科、本科畢業,須分別從事技術工作二年、四年以上。助理工程師的職責依所工作部門的性質不同而有所區別。如在生產、產品設計、研製部門工作,須熟悉本專業的規範、規程以及有關規章制度和管理辦法,解決生產、設計、研究及大型精密設備使用中的一般技術性問題;承擔一般工程項目的計畫管理和技術管理工作,承擔並按要求...
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圖書館繼續教育網暨交換計畫(美國)
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美國國家圖書館與資訊科學委員會(National Commission on Libraries and Information Science,簡稱NCLIS),於1972-73年間在各地區舉辦一系列的公眾聽證會(Public Hearings),目的在尋找如何適應國家未來之資訊需求,而會中一再被提及的是對繼續教育的需求。為了滿足全國圖書館與資訊科學人員再教育的意願,以及達成繼續教育之目標,乃於1974年組織一個三人研究小組,進行一項為期9個月的調查研究。在其研究報告中,鑒於美國尚缺乏一中心的組織來評估整理繼續教育需求,並協調各州與各地區性的繼續教育活動,乃建議成立一全國性的圖書館人員繼...
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美國幼兒學校(美國)
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美國幼兒學校源自德國福祿貝爾(Friedrich Wilhelm August Froebel)的幼稚園(Kindergarten)及英國歐文(R. Owen)的嬰兒學校(infant school)。一八五五年由施如茲(C. Schrurz)在水城(Watertown)首創德語教學的幼稚園,一八六○年由皮巴第(E. Peabody)在波士頓城(Boston)創設第一所英語教學的幼稚園,一八六八年由克里茲(M. Krieze)設立第一所幼教師資培育的學校,一八七三年由布羅(S. Blow)在聖路易市(St. Louis)創立第一所美國公立的幼稚園。自此以後,美國幼兒教育備受社會關注及教育行...
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「注音識字、提前讀寫」實驗(大陸地區)
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「注音識字、提前讀寫」實驗是由黑龍江教育學院的教育研究人員於一九八二年提出的,並於當年在該省的三所普通學校的六個一年級班開始為期三年的第一輪實驗;次年實驗又擴大到十七個實驗班。目前,這一實驗擴展到各地。
實驗的基本設想為:以學好用漢語拼音為前提條件,寓識漢字於學漢語之中為原則,在兒童入學後不識字或識字不多的情況下,採取依靠拼音,使閱讀和寫作提前起步,密切配合、互相促進的作法,達到發展語言、開展智力、培養能力的目的。實驗的目標為爭取用三年的時間完成當時教育部頒發的〔小學語文教學大綱〕所規定的識字、閱讀和寫作的教學任務,基本要求即為:課內外閱讀量為五十二萬字;會寫記敘文和常用的應... |
z軸(直角坐標系中)
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指一圖形影像的第三度空間。寬為x軸、高為y軸。
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無斑圓鰺(紅扁圓鰺)
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Decapterus kurroides (Bleeker, 1855)
側線直線全部被強稜鱗31~36;第二背鰭及臀鰭之後有離鰭1枚;鰓蓋膜後緣平滑;尾鰭紅色。最大體長41公分,多在30公分左右。群聚性魚種,分布在較深水層(100~300公尺,多在150公尺水深)。
肯亞,坦尚尼亞,印度──西太平洋,印尼,澳洲,菲律賓,台灣,琉球,日本。
沿岸底棲性魚類,以小型浮游性無脊椎動物為食。可以中層拖網或圍網捕獲。
供食用。
脊索動物門(Phylum Chordata)
脊椎動物亞門(Subphylum Vertebrata)
輻鰭魚綱或條鰭魚綱(Class Actinopterygii)
硬骨魚類(首網)總論
新鰭魚亞綱(Subclass Neopterygii)
真骨魚組(Division Teleostei)
正真骨亞組(Subdivision Euteleostei)
鱸形目(Order Perciformes)
棘鰭魚首目(Superorder Acanthomorpha)
鱸亞目(Suborder Percoidei)
鱸形系(Series Percomorpha)
鰺科(Family Carangidae) Jacks,Pompanos
鱸上科(Superfamily Percoidea)
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文康樂(伎)
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樂舞種類名稱。隋代(西元581∼西元618)七部伎之一部,煬帝大業(西元605 ∼西元618)中將文康伎置於九部伎的最後一部,改名「禮畢」。文康係東晉成帝(西元326∼西元342)明穆皇后兄長庾亮(西元?∼西元340)之諡號。庾亮的家伎們為了悼念他,創作一首演述其故事的假面舞,故以《文康》名之。文康伎演出的樂器有笙、笛、簫、箎、鈴槃、鞞腰鼓等,樂工多至二十二人。
《晉書.庾亮傳》。
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野鴝(紅點頦)
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Luscinia calliope
體長16~18公分,嘴黑色,眼先黑色,有醒目的白色眉線及頰線,頭、背部至尾羽為褐色,上胸及脅為淺褐色,腹部皮黃色,雄鳥喉部為鮮紅色,有一黑色胸帶,雌鳥喉部則為白色或較淡的紅色。亞成鳥眉線及頰線不明顯,喉部為白色,其餘似成鳥。
分布於亞洲東部,於西伯利亞至日本繁殖,冬季遷移至印度、東南亞、菲律賓、中國南部、台灣及帛琉群島度冬。
棲息於矮樹叢、草生地、灌叢甚至庭院等環境,多在植被的下層活動,常高高翹起尾羽,平時叫聲為單哨音,繁殖季時則為響亮多變的旋律。
鳥綱(Class Aves)
雀形目(Order Passeriformes)
鶲科(Family Muscicapidae)
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貓頭鷹博士