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小學數學教材教法改革實驗（大陸地區）
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小學數學教材教法改革實驗，是北京市朝陽區幸福村中心小學教師馬芯志蘭自一九七七年起所作的小學數學教學改革實驗。此實驗的目的是減輕學生過重的課業負擔，提高教學質量，促進學生的全面發展。實驗分為二輪，第一輪（1977~1980年）為一至三年級（5年制）的數學教學改革，第二輪（1980~1984年）為一至四年級（6年制）的數學教學改革。實驗中以改革數學教學方法為主，同時涉及重新調整、組合部分教材的問題，核心是啟發學生學習數學的積極性和主動性，培養和發展學生的思維能力。
馬芯蘭數學教學改革的具體方法為： 1.採用「滲透法」，改革基礎知識的教學，即根據知識的內在聯繫，在學習前一... |
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少數民族教育政策（大陸地區）
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大陸地區少數民族教育政策係指政府對發展少數民族教育專門採取的特殊照顧和扶持的政策措施。主要有：(1)在中央政府以及有關的各級地方政府的教育行政部門內，設立民族教育行政機構，或設專人負責掌管少數民族教育事宜。(2)以法律規定的形式賦予少數民族自治地方自主地發展民族教育的權力，一些少數民族自治地方頒發的「自治條例」，也都對發展本地區的民族教育事業做了法律規定，以保障少數民族教育的健全發展，避免不利的干擾。(3)重視對各少數民族語言文字、歷史文化、社會經濟的研究，對各民族優良的歷史文化加以發揚與介紹。國家規定在以招收少數民族學生為主的中小學，應有條件的採用少數民族文字的課本，用少數民族語言講課，...
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全國合作編目計畫（美國）
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全國合作編目計畫，簡稱NACO，亦簡稱為NCCP。係由美國國會圖書館（以下均簡稱LC）、對OCLC之研究圖書館諮詢委員會（Research LibrariesAdvisory Committee to OCLC，簡稱 RLAC）和研究圖書館組織（Research Library Group，簡稱RLG）的成員，共同為致力於合作編目所提出的計畫。其目的共有4項：(1)為增進編目速率；(2)為擴大編目範圍；(3)為減少資源重複之浪費；(4)為提升編目品質至國家級水準。此計畫的成員及任務如下：
（一）成員將包括LC與一群選定的學術圖書館； （二）成員將貢獻權威記錄及書... |
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薩弗瑞國際教育研究中心（法國）
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法國薩弗瑞國際教育研究中心全稱及地址為：Centre International d'Études Pedagogiques de Sevres。l ave. Leon Journault,92310 Sevres, FRANCE (Phone:45 34 75 27)
法國薩弗瑞國際教育研究中心成立於一九四五年，隸屬於法國教育部(110 rue de Grenelle, 75007 Paris, France)，工作人員有九十人。 該中心研究範圍主要在於：(1)比較教育領域；(2)法語作為外語科目之教學。中心亦提供外國教師訓練之服務。 研究成果以... |
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金日成大學（北韓）
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金日成大學一九四六年成立於平壤，以北韓國父金日成之名命名，直屬政務院管轄，是北韓境內唯一的一所綜合大學，主要負責實施包括人文系與自然系之文理分野教育。
金日成大學一學年的總上課日數為三十五週，第一學期十七週，第二學期十八週，每週時數為三十八至四十小時，學生畢業總修業時數共達五千四百至六千六百小時。 在課程方面，共同科目包括：「朝鮮勞動黨鬥爭史」兩百八十小時；「世界勞動運動史」一百四十小時；「馬列主義哲學」、「政治經濟學」、「俄語」、「軍事學」等總共為兩千兩百五十小時；其餘時間則安排若干專業以外的科目。 |
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蘋果電腦公司（美國）
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史帝夫．傑伯(Steve Jobs)、麥克．馬克庫拉(Mike Markkula)及史帝夫．伍茲尼克(Steve Wozniak)三人於1977年在美國加州洛阿圖市(Los Altos)一個私人車庫中成立蘋果電腦公司。第一個上市產品為蘋果二號(Apple Ⅱ)個人電腦；將原先另在大機構、學術單位使用的電腦，推廣成可在個人領域單獨使用的模式，縮小人與科技之間的距離。
1980年12月公司股票公開上市，1983年推出麗莎(Lisa),1984年推出麥金塔(Macintosh)系列，1987年續推出麥金塔二號系列；以獨特的創意、人性化的圖形介面、簡而易學的下拉式指令及滑鼠操作、超媒... |
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中小學課程改革（大陸地區）
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中小學課程改革是指大陸地區對中小學現行課程的設置和內容的修訂與變更。大陸地區長期以來實行統一的教學計畫、教學大綱和教材。因此，課程改革集中反映在教學計畫、大綱和教材的修訂與變更上。清末興學堂後規定學校教學內容的文件為「課程標準」，一九四九年後曾延用。一九五○年教育部制訂［中學暫行教學計畫（草案）］，次年三月通過為［中學教學計畫］。此後，教學計畫變動頻繁，到一九八○年代末中央教育行政部門頒發中學教學計畫十個，小學教學計畫六個，中小學合編的三個；還頒發了許多學科的設置變動通知。同時期頒發教學大綱六套（含課程標準），人民教育出版社編寫出版八套全大陸通用的中小學教材。一九八六年四月，頒布［義務教育...
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中山醫科大學（大陸地區）
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中山醫科大學是一所多學科綜合性高等醫藥學校；一九六○年確定為國家級重點大學，隸屬衛生部。校址在廣州市中山二路七十四號，占地近五百八十畝，校舍建築面積四十二萬多平方公尺。
中山醫科大學原名華南醫學院，一九五三年由中山大學醫學院、嶺南大學醫學院合併組成。中山大學醫學院的前身為宣統四年(1910)創辦的廣東公醫醫學專門學校；民國十四年(1925)併入廣東大學成為其醫科學院；十五年(1926)隨學校改名中山大學醫學院。嶺南大學醫學院的前身，為博濟醫院及博濟醫學校（孫逸仙紀念醫院現址），分別創辦於道光十五年(1835)和同治五年(1866)，是中國最早的西醫院校。光緒五年(1879)博... |
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九大公學（英國）
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九大公學為英國在十四至十七世紀所建立的文法學校中最負盛名者。這些學校以「勤學知識」為主要目標，從事古典語文的探討，直到十九世紀後方加入現代科學及現代語文科目。至今這些公學仍在英國中等學校中享有殊榮，學生往往來自上層社經地位家庭。
「公學」最早意義為學生在公開場所接受的教育，而非由家庭教師在家以一對一方式授課，與後來發展的國家所辦理之公立學校不同；公學是道地的私立學校。 依照設校時間先後，此九大公學依序為：溫徹斯特(Winchester, 1382)、伊頓(Eton, 1440)、聖保羅(Saint Paul's, 1510)、舒茲伯里(Shrewsbury, 1... |
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輔助燈（副燈）
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輔助燈又稱副燈，是攝影照明的燈具安排中，用以照明被攝體的輔助燈具。在照明的燈具安排中，通常有一最強的主要光源稱為主燈(key light)。此主要光源會在被攝體未被照射的部位產生很強的陰影。輔助燈的主要功能便是由主燈相對的側面位置照明被攝體，以減弱主燈未照明到而產生的陰影。
一般而言，主燈多置於主體的前方側面約四十五度角的位置，由高處對正主體照射，以顯出主體明確的輪廓。輔助燈的位置則多置於主燈約九十度的相對位置，亦由高角度對正主體另一側面照射。由於主燈需要有很強的光度以及明確的方向性，因此均用聚光燈(spot light)作為燈具。而輔助燈則多用散光燈(flood light... |
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貓頭鷹博士