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籥
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1.古代孩童習字用的竹片，可以擦拭再寫。《說文解字．竹部》：「籥，書僮竹笘也。」清．段玉裁．注：「籥亦謂之觚。蓋以白墡染之，可拭去再書者。」
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顱
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1.頭骨。亦泛指頭部。《文選．潘岳．射雉賦》：「欣余志之精銳，擬青顱而點項。」
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灌輸
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習；對於兒童施加恐嚇等等。這種教學方法乃是一種不合理性的方法。2. 內容：某些學者贊成內容的規準。大部分的學者對於內容的規準通常加上一向限制，及灌輸必定涉及信念的傳授。內容的其他限制，則各家所見不一。有些主張任何信念的傳授都是灌輸；有些認為可疑或錯誤的信念的傳授才算灌輸；有些則表示教條式的信念的傳授始可稱為灌輸。內容的傳授，除了信念可稱灌輸之外，尚有教條及不確定的領域等內容的傳授，亦有學者稱為灌輸。從一個角度看，這些內容事實上係指宗教、政治及道德等領域的教學。3. 意圖：凡是主張對於信念的種類不加限制的學者，大致是採取教...
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恪遵
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謹慎遵守。《福惠全書．卷五．蒞仕部．詳文贅說》：「煌煌天語，其何以恪遵乎？」
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和盤托出
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端東西連同盤子一併托出。比喻毫無保留的全部拿出來或說出來。《警世通言．卷二．莊子休鼓盆成大道》：「飯罷，田氏將莊子所著南華真經及老子道德五千言，和盤托出，獻與王孫。」。《官場現形記》第二七回：「現在除非把這事和盤托出，再添上些枝葉，或者可以激怒於他，稍助一臂之力。」也作「全盤托出」。
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璐
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美玉。《玉篇．玉部》：「璐，美玉也。」《楚辭．屈原．九章．涉江》：「冠切雲之崔嵬，被明月兮珮寶璐。」
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璁
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像玉的石頭。《說文解字．玉部》：「璁，石之似玉者。」南朝齊．王融〈贈族叔衛軍儉詩〉：「逶迤冕服，有鏘璁珩。」
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呶
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大聲喧鬧。《說文解字．口部》：「呶，讙聲也。」《詩經．小雅．賓之初筵》：「賓既醉止，載號載呶。」
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通通
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全部、所有的。如：「參加這次摸彩的人通通有獎。」也作「統通」、「統統」。
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類比
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2.指可隨時間連續變化的量，亦即任何時間它的量是連續的。自然界大部分現象的變化，如光影的明暗、人說話音量的大小都是類比。相對於數位而言。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士