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體罰     
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使用體罰以促學生改進，但多年來，台灣政府教育部都持續以行政命令明確宣示禁止體罰，但體罰在台灣的中小學依然盛行。李遠哲於行政院教改會主任委員兼召集人任內，在電視上發表的談話：「說起『體罰』這件事，是爭議性很大、很矛盾的一個題目。教育部三令五申禁止體罰，各個學者專家、教改團體，也都指出各種不該體罰的理由。但我們老實說，國民中小學的體罰，不是一個公開的事實嗎？父母親在公開場所打孩子，理直氣狀的說，『不打不成器』，這不是一個常見的現象嗎？民間一句俗語這樣流傳下來，好像成了父母老師打人的正當理由。我們要仔細問一問：咁有影（台語；翻...
跛鱉千里     
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跛足的鱉行走緩慢，但堅持不懈，依然可以爬行千里。比喻只要努力不懈，雖然條件很差，也會有所成就。《荀子．修身》：「故蹞步而不休，跛鱉千里，累土而不輟，丘山崇成。」《淮南子．說林》：「故跬步不休，跛鱉千里；累積不輟，可成邱阜。」
高風峻節     
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發其鬱抑不平。賦云：「沮先聖之成論兮，名賢之高風。」是寫馮衍雖然傷己不能遇到堯舜這樣的明君，但自己依然保持著高尚的志節，不苟同這種世俗之見。 「亮節」則見於晉．陸雲〈晉故豫章內史夏府君誄〉。陸雲（西元２６２∼３０３），字士龍，晉吳郡人。與兄陸機齊名，時稱「二陸」。其文詞藻麗密，旨意深雅。他在好友豫章內史夏府君過世後，寫了一篇哀祭文。其中：「越殷自周，紹膺遺祉，亮節三恪，侯服千祀，悠悠訖茲，徽烈不巳。」是敘述好友生前美好的德行、偉大的功業。並以「亮節」一詞，形容故友的堅貞節操。後來這兩個詞語被合成「高風亮節」，用來形容人的品格高尚，氣節堅貞。
仍舊     
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相似詞：照樣、仍然、依舊、依然
面不改色     
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形容遇到危險或困難時神態依然沉著鎮定。[例]大禍臨頭，他依舊面不改色。
處女     
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1.待在家裡的婦女。
2.原指未出嫁的女子，今則專指未曾有過性行為的女子。也稱為「處子」。
3.比喻初次、第一次。如：「處女航」、「處女作」。
4.比喻未開墾、未開發的。如：「處女地」。
揮灑自如     
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形容寫作詩文或書畫的筆觸自然流暢，不受拘束。[例]他的文思敏捷，面對這樣難寫的題目，依然揮灑自如，無所窒礙。
芍藥     
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，其姿豔而外型與牡丹相似，然實際上芍藥屬於草本，而牡丹則為木本，而在春末夏初之際，牡丹凋謝，而芍藥則依然璀璨盛開，因此被稱為「婪尾春」。另外，芍藥又被稱為「荑草」、「荑藥」、「將離」等名。（註1）芍藥為毛莨科，屬多年生草本植物。 根芍藥根之部分由根頸、塊根和鬚根組成。而依據根之外觀可分為粗根型、坡根型及勻根型三類。 莖自根部簇生，其高約為5～10公分左右，基部呈圓柱狀，其上多稜角。 葉葉為羽狀複葉，長約2～3公分，全綠。 花一般單獨盛開於莖之頂端或靠近頂端之葉腋處，花瓣5～13枚左右，呈倒卵形，內雄蕊多，花色眾多，包括黃...
人生何處不相逢     
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人雖離別，但終有會面之日。比喻世間事巧合極多，或指行事須留退路，切莫待人狠絕。《喻世明言．卷三八．任孝子烈性為神》：「恩義廣施，人生何處不相逢？冤仇莫結，路逢狹處難迴避。」《醒世恆言．卷一八．施潤澤灘闕遇友》：「彼此睜眼一認，雖然隔了六年，面貌依然，正是昔年還銀義士。正是：一葉浮萍歸大海，人生何處不相逢。」
狂風驟雨     
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2.比喻處境險惡。如：「他在狂風驟雨之中，依然堅持目標，努力不懈。」也作「狂風驟雨」、「驟雨狂風」。
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