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方舞 (1)      
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舞名。美國方塊舞是一種現代民俗舞蹈,融合古老的圓舞和鍊形舞,加上歐洲社交舞的方舞(Quadrille)、十九世紀的方舞(Lancers)和法國的戈蒂雍舞(Cotillon)。在四方形陣式中,方舞(Quadrille)隊形係由舞蹈主持者「叫」出,但舞者知道舞蹈的前後次序,此「叫」僅是提醒。美國的方塊舞則賦予「司令者」更多重要性,因為他控制了舞的形式。他可以安排任何用在方舞和快節奏方舞(Running Set)的隊形,任何他選擇的次序,因他們沒有既定的順序。所有舞者因此必須仰賴「司令者」的指示,他用一組押韻的行話以唱歌方式喊叫來指示。一種溫和節奏的走步為一般的動作,加上一種反覆的軸轉步。每一組由四...
W. G. Raffe《Dictionary of the Dance》1964.
動機(教育行政)     
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  「動機」在行政學上又可名之為「激勵作用」,係指個人為組織目標付出努力的意願,但這種意願受制於努力能否滿足個體的某種需要而定。而「教育行政激勵」,則係指教育行政人員或機關針對教育人員在生理上和心理上的各種需要,採取適當的物質上和精神上的刺激鼓勵方法,設法滿足成員的需要,激發其內在的工作意願,使之產生所期欲的行為反應,俾能成功的達成組織目標。此一定義,實包括下列三個要點:
  1.教育行政激勵在滿足成員的需要:成員尚未滿足的需要,正是激勵的起點,它引發成員個人內心的激奮,導致個人從事滿足需要之有目的行為。當需要滿足時,一個激勵的過程就完成了。
  2.教育行政人員應採取適當...
柏加摩舞 (1)      
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歌舞名。它是來自義大利北部柏加摩(Bergamo)山區的歌曲和舞蹈,這種歌舞可能產生於1430年間。該地區在十五∼十六世紀時為威尼斯共和(Venetian Republic)統治。今日柏加摩舞只有遺留下音樂,舞蹈的部份已無法知曉,僅能從分析音樂的結構和節奏中,去推測和重建舞蹈的形態。現存最早的柏加摩舞資料有三種:一為戈薩尼斯(Giacomo Gorzanis)之資料《Salterello Dito Il Bergamasco》(1564),它的音樂顯出一種輕快,類似跑跳步的舞蹈節奏。第二種資料是來自阿塞以歐洛(Filipno Azzaiolo)1589年寫的柏加摩舞歌詞,這些歌詞是用柏加摩方言...
《International Encyclopelia of Dance》1998.
動機理論     
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所謂自動機,英語稱automaton(複數automata)係由希臘語而來,指「自行動作者」,或指「自動木偶」,但一般而言,含有「響應外來的資訊而自行動作的機械」或「由離散參數表示的動態系統」之意義;人也可算是一種最精巧的自動機,但其結構和功能仍有很多未知,故屬黑相(black box)的一種。自動機的作用常被抽象化為輸入、輸出以及狀態轉移關係的形式,例如:□某時刻t的輸出Yt由該時刻之輸入Xt系統狀態St而定,則Yt=λ(St,Xt)□指定最初(t=0)狀態S0和在某狀態St-1時有輸入Xt-1進來,即轉移至狀態St,則St=δ(St-1,Xt-1)
動機 (2)      
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心理學名詞。引起行動的契機稱為動機。形成行為動機的因素有二。一是動因又稱驅力(drive),另一是誘因(incentive)。動因起於人的心理需求(need)。這些心理需求包括身體活動求安全愛情、社會承認、自我表現以及競爭等。誘因包括獎賞、責罰、場地設備、時間、教師以及教練等的鼓勵。
腳本;歌詞 (1)      
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術語。歌劇或神劇的腳本及歌詞。早期的腳本是印在一本小冊子中,發售給觀眾,以便觀眾能從該冊子中去了解劇情的發展和劇中人所扮演的角色及演員的唱詞等。有些腳本還把歌劇演出的時間、地點及演員的姓名、伴奏的樂團印上,所以它提供很多演出的原始資訊以供音樂史學者研究。自十七世紀以來,很多成功的歌劇都是由劇作家和作曲家密切合作的成果,例如季諾(Jean Raptiste Maurice Quinault, 1687-1745)和盧利(J. B. Lully, 1632-1687)的合作、達龐德(Da Ponte)和莫札特(W. A. Mozart, 1756-1791)、玻益多(A. Boito, 1842-...
Don Michael Randel Ed.《The New Harvard Dictionary of Music》1986.
間奏 (1)      
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音樂術語。間奏是在音樂作品段節之間或在戲劇幕段之間演奏的音樂。戲劇作品之間奏,有時是純器樂曲,有時卻帶有動作和敘述劇情。純音樂作品的間奏多用以連接長、大的樂章或樂段。宗教音樂的間奏是在聖歌和讚美詩之間演出,通常是用即興演奏。
Don Michael Randel Ed.《The New Harvard Dictionary of Music》1986.
夏康舞 (1)      
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巴洛克時期的舞蹈,舞曲為三拍子,用頑固低音(Ostinato)伴奏。夏康舞發展於十七世紀初期,從十七世紀後期到十八世紀初期間,特別盛行於法國的歌劇中。1598年西班牙的古文獻資料曾提到夏康舞,並稱它為一種粗野淫穢的舞蹈,現存15首夏康舞的歌詞,內容輕浮、濫情,又兼具幽默。當時的文獻把它與莎拉邦德舞(Zarabande)相提並論。1615年間,這種舞曾被劇院禁演,但民間仍在演出。1635年的文稿把它稱為舊舞的一種。關於當時夏康舞之演出實況,如今已無資料可查,只知道它是一種社交及劇院舞蹈,配有歌詞並用吉他、響板和鈴鼓伴奏。十七世紀早期,夏康舞從西班牙傳入義大利,因內容不雅而遭禁演。在New Gro...
《International Encyclopedia of Dance》Oxford University Press, 1998.
太平鼓 (1)      
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樂器名。流行於東北的黑龍江、吉林、遼寧、內蒙、河北、安徽、甘肅等地,鼓形似一圓扇,以鐵絲作圈,蒙羊皮,鼓柄下端有一橢圓形小圈,圈上穿許多小鐵環,搖動鼓時小鐵圈相互撞擊發出細碎的金屬聲。原用於祭祀、跳神等宗教活動,舞者左手持鼓,右手執藤條擊鼓,或打鼓心,或敲鼓邊,邊敲邊舞,舞蹈動作多採自霸王鞭、七節棍等。鼓點變化豐富,舞蹈粗獷,技巧複雜。東北三省稱「單鼓」,河北稱「扇鼓」,陝西稱「羊皮鼓」,甘肅稱「檳鼓甩辮子」,安徽稱「端鼓」或「喜鼓子」。
《中國鼓文化研究》、《中國音樂辭典》。
存在主義 (1)      
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哲學名詞。存在主義是一門研究存在的哲學,所關注的不僅是客觀的經驗,也關心主觀的經驗;不僅關心『抽象的真理』,也關心『存在的真理』。因此,不僅研究個人的經驗,也要研究作出經驗的個人。治療師透過相處的過程,而非智識上的分析過程說明患者存在真實性,因此在課程中治療師與患者的動作、姿勢、手勢、韻律和音節等相遇。藉著透過自己的身體了解並理解他人,與患者一起動作並走入患者動作模式中,親身經歷患者真正的感覺,以達到同理心作用。
《Dance Movement Therapy: Theory and Practice》1992.
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