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吳承恩
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他取名承恩，字汝忠，意思希望他能讀書做官，上承皇恩，下澤黎民，做一個青史留名的忠臣。 吳承恩小時候勤奮好學，一目十行，過目成誦。少年時，就已名冠鄉里，他除奮好學外，特別喜歡搜奇獵怪，愛看神仙鬼怪，狐妖猴精之類的書籍。如《百怪錄》、《酉陽雜俎》之類的小說野史，這類五光十色的神話世界，潛移默化中養成了搜奇獵怪的嗜好，這對他創作《西游記》有著重大的影響。 特色、作品步入青年時代的吳承恩是狂放不羈、輕世傲物的年青人。社會地位的低下，貧窮困苦的處境，使這位大才子狂放不羈，招來了紛至沓來的笑聲，被人交口稱譽的日子一去不復返了。 ...
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雞鳴而起
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語本《孟子．盡心上》：「雞鳴而起，孳孳為善者，舜之徒也。」指雞啼時即起床。形容人勤奮不懈。唐．韓愈〈上宰相書〉：「雞鳴而起，孜孜焉亦不為利。」
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映雪讀書
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形容在困苦的環境中勤奮讀書。參見「映雪」條。元．蘇彥文〈鬥鵪鶉．天寒地冷套．紫花兒序〉曲：「休強呵映雪讀書，且免了這掃雪烹茶。」
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囊螢積雪
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囊螢，指晉車胤借螢光讀書的故事。參見「囊螢」條。積雪，指晉代孫康利用雪光照映讀書的故事。參見「映雪」條。囊螢積雪形容在艱困的環境中，勤奮讀書。元．喬吉《金錢記》第三折：「不學上古賢人囊螢積雪，鑿壁偷光，則學亂作胡為。」也作「映雪囊螢」。
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三絕韋編
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比喻勤奮好學。參見「韋編三絕」條。元．鮮于必仁〈折桂令．送朝昏雪案螢燈〉曲：「送朝昏雪案螢燈。三絕韋編，萬古群經。」
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國立基隆海事
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信近於義，是立身處世不可或缺的關鍵，道德修養重要德目，言忠信則天下暢行無阻，君子之道存焉。勤是勤勉。勤奮不懈，君子欲敏於行而恥言過其行，一勤天下無難事，必精進有成。毅是堅毅。志決而不搖奪，堅持到底，擇善固執，無論如何困難，絕不放鬆、絕不放棄、絕不中止，不斷修習，力行貫徹。 校徽校徽採圓之架構，圓代表融和、誠信、師生感情圓融、待人接物誠信。圓刻以齒輪代表工科，而中央古錢幣之符號表商科，貨幣代表流通，輪機代表不停轉動，亦即不斷進取之義。十二齒輪引諭國徽十二光芒以表國立，強調國立基隆商工職業學校固有的本質精神。 教學單位觀光事...
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靈丹妙藥
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1.靈驗有奇效的丹藥，能治百病。明．無名氏《打覬鏄》第一折：「禮拜俺慈悲梵王，著夫人身安體壯，委的是靈丹妙藥世無雙。」《歧路燈》第四七回：「譚門王氏，因兒媳婦患病，來拜神藥。望大聖爺爺早發靈丹妙藥打救。」也作「靈丹聖藥」。
2.解決困難的好方法。如：「你有沒有什麼提高工作效率的靈丹妙藥？」也作「靈丹聖藥」。
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范仲淹
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范仲淹（989-1052），字希文，蘇州吳縣人，為北宋知名文學家與政治家。其父為范墉，曾任武寧軍節度掌書記，但范仲淹兩歲時不幸喪父，家境衰落，從小卻勤奮好學，心懷遠大抱負。宋真宗大中祥符八年中進士，仁宗時曾任秘閣校理，他為人剛健正直、極言敢諫，於是被貶至河中府通判。康定元年，范仲淹為龍圖閣直學士，陜西經略安撫副使，兼知延州，，他採取了一系列切實可行的措施以防禦西夏侵擾鞏固了西北邊防，聲望大增。在此後他又任職鄧州、杭州、青州等地，最後病死於徐州。卒贈兵部尚書，謚文正。范仲淹在文學上的成就也為後人所景仰，范仲淹反對西崑派與駢...
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孟母擇鄰
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孟子的母親為激勵孟子勤奮好學，曾為選擇環境而搬家三次，終於把孟子培養成一代大儒。後遂以此形容家長為教育子女，選擇良好的學習環境所花的苦心。也作「孟母三遷」、「孟母三徙」。
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映月讀書
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南齊江泌晚上藉著月光讀書的故事。典出《南齊書．卷五五．孝義傳．江泌傳》。後形容勤奮苦讀。《宋史．卷三四三．陸佃傳》：「居貧苦學，夜無燈，映月光讀書。」
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