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英屬哥倫比亞大學圖書館學、檔案學與資訊研究學院（加拿大）
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英屬哥倫比亞大學位於喬治亞海峽邊之灰角(Point Grey)，占地400英畝。該校於1915年建立，1925年遷至現址。距離溫哥華市約有半小時的車程。
為了培育加拿大西部對圖書館與資訊專才的需要，英屬哥大於1961年在文學院中設立圖書館學系。1963年獲得美國圖書館學會審查合格。1971年，該校將1年制大學級圖書館學系，改為2年制的碩士班。1972年，獲得美國圖書館學會認可。1981年，該所與歷史系合作，設立2年制的檔案研究碩士班，為北美首創。1984年，圖書館學研究學院再更名為圖書館學、檔案學和資訊科學研究學院。 該學院占據該校總圖書館之頂層。院，館之間有很... |
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馬偕紀念醫院圖書組
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1872年3月9日來自加拿大的馬偕博士(Dr. George L. Mackay)選定淡水（滬尾）為傳教基地，並從事醫療工作。1880年美國底特律的一位馬偕夫人，為紀念逝世的丈夫馬偕船長，慨然捐贈美金3,000元給在臺灣宣教的馬偕博士。馬偕博士便在淡水興建一所醫院，命名為滬尾偕醫館，即為馬偕紀念醫院的前身。馬偕博士逝世後，北部教會擴建醫療中心，以紀念馬偕博士。民國元年(1912)年12月26日，在臺北雙連重建一所新醫院，命名為馬偕紀念醫院。72年增建醫療行政大樓。淡水竹圍及臺東二地分別於61年及76年成立分院。該院目前是行政院衛生署評鑑為準醫學中心之一，員工3,000多人，病床2,000多...
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國際圖書館協會聯盟
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1926年6月，法國圖書館協會代表亨利奧德(M.Gabriel Henriot)在捷克首都布拉格舉行的國際圖書館員及愛書家會議(International Conference of Librarians and Book Lovers)中建議組織一委員會，研究用何建立各國圖書館協會之間永久聯繫問題。1927年9月30日，在英國圖書館協會(The Library Association)50週年大會上，15國圖書館協會代表（奧地利、比利時、加拿大、中國、捷克、丹麥、英國、法國、德國、荷闌、義大利、挪威、瑞典、瑞士及美國），正式協議成立一國際圖書館委員會，初名為國際圖書館及目錄委員會，後改稱...
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圖書館繼續教育網暨交換計畫（美國）
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美國國家圖書館與資訊科學委員會（National Commission on Libraries and Information Science，簡稱NCLIS），於1972-73年間在各地區舉辦一系列的公眾聽證會(Public Hearings)，目的在尋找如何適應國家未來之資訊需求，而會中一再被提及的是對繼續教育的需求。為了滿足全國圖書館與資訊科學人員再教育的意願，以及達成繼續教育之目標，乃於1974年組織一個三人研究小組，進行一項為期9個月的調查研究。在其研究報告中，鑒於美國尚缺乏一中心的組織來評估整理繼續教育需求，並協調各州與各地區性的繼續教育活動，乃建議成立一全國性的圖書館人員繼...
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教廷的圖書館（梵諦岡圖書館）
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教廷位於義大利羅馬城西北之梵諦岡，瀕臺伯河右岸，梵諦岡面積僅0.44平方公里，1991年人口1,000人。1929年2月11日，教皇與義大利政府訂立條約成為獨立區，教皇有政權，不受義大利政府之支配。
教廷圖書館即為羅馬教皇設立之梵諦岡圖書館(Biblioteca Apostolica Vaticana)，其歷史可追溯至中世紀教皇之藏書庫。1295年教皇邦尼法八世(Pope Boniface VIII，1294-1303)時，該館藏有443部著作，但其中一部分於1345年後發生的教會分裂時散失。 著名的圖書收藏家教皇尼古拉五世(Pope Nicholas V)為梵... |
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圖書館學
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有系統的研究圖書館組織，及其工作內容與方法的學問。
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圖書館合作之機讀目錄（美國）
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COMARC是美國國會圖書館（Library of Congress，簡稱LC）參與的合作計畫之一，也是繼期刊轉換計畫（Conversion of Serials，簡稱CONSER）之後所形成的一項大型合作計畫。其目的在於建立一個合作性機讀目錄資料庫。
此項計畫起始於1970年代中期，由一些預先擇定的圖書館、機構或網路，將其個別區域性的館藏建立成機讀目錄格式，貯存於磁帶中再傳送到LC的大型資料庫中。美國在1976年時，參與此計畫的合作單位包括有西北大學圖書館(Northwestern University Library)及華盛頓圖書館網路（Washington Librar... |
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IFLA之圖書館與資訊專業教育學程指南
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國際圖書館協會聯盟（International Federation of Library Associations，簡稱IFLA）有鑑於資訊社會時代來臨，圖書館實務與圖書館學內涵改變，於2000年訂定「圖書館與資訊專業教育學程指南」（Guidelines for Professional Library/ Information Educational Programs 2000），此指南修訂自1976年國際圖書館協會聯盟之「圖書館學校標準」（Standards for Library Schools），適用於圖書館與資訊專業教育學校大學部與研究所。整體而言，此指南與美國圖書館學會於20...
The International Federation of Library Associations and Institutions. (2000). Guidelines for Library / Information Educational Programs.
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自動倉儲圖書館
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自動倉儲圖書館（auto library）又稱自動化書庫管理系統（automated storage/retrieval and return/sorting system，簡稱ASRS），是應用高密度存放館藏與電腦查詢系統的概念設計的書庫管理系統，通常是設計用來放置不常流通圖書資料或期刊合訂本，目的在於減少圖書資料儲存空間，並藉由與自動借還書系統的連結以節省人力提升服務品質。1980年代中期後首為北美地區學術圖書館採用來解決其藏書空間不足問題，目前逐漸為世界各國圖書館應用，例如：日本國際基督大學圖書館（International Christian University，簡稱ICU），20...
Boss, R. W. (2008). Automated storage/retrieval and return/sorting systems. Retrieved June 21,2012, from http://www.ala.org/ala/mgrps/divs/pla/plapublications/platechnotes/automatedrev.pdf. International Christian University Library (n.d.). All about ASRS. Retrieved June 21,2012, from http://www-li...
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匹茲堡大學圖書館與資訊學院（美國）
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匹茲堡大學圖書館與資訊學院已有90年歷史，其前身是延續1901年設立的卡內基圖書館學校(Carnegie Library School)。當初開設的課程是兒童圖書館館員訓練學校(Training School for Children's Librarians)，屬於卡內基公共圖書館(Carnegie Public Library)的一個部門。至1905年該訓練學校增加一年的專業課程，提供給已在他校畢業的館員作為職後訓練修習。安德魯．卡內基(Andrew Carnegie)為該校最早的捐助者。1916年該校正式成為卡內基學院(Carnegie Institute)的一系，並在1919年設立...
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貓頭鷹博士