:::
共 125 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
雷音
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.形容車聲宏大如雷鳴。唐．杜牧〈杜秋娘〉詩：「雷音後車遠，事往落花時。」
3.佛教用語。佛說法的聲音如雷鳴，故稱為「雷音」。北周．庾信〈陝州弘農郡五張寺經藏碑〉：「若夫法雲深藏，師子雷音，梵志往生，聲聞說戒，雪山羅漢之論，鷲嶺菩提之法，本無極際，何可勝言。」
|
|
殷然
瀏覽人次:0
收藏人次:0
聲音低沉隱隱發出的樣子。《聊齋志異．卷二．蓮香》：「少間，腹殷然如雷鳴。」
|
|
平心定氣
瀏覽人次:0
收藏人次:0
相反詞：意氣用事、大發雷霆、暴跳如雷
|
|
不中抬舉
瀏覽人次:0
收藏人次:0
變，大聲數落他們共同設此美人計要來陷害他。四老一看唐三藏生氣，都不再多說了。此時四老的赤身使者卻暴跳如雷地指責唐三藏，說他不識抬舉，竟然不接受大家的美意！這個杏仙長得漂亮，有才華，別說那些女工方面的事，就她先前所吟的那段詩，就足以匹配得過。極力要促成他倆。這時唐三藏已經大驚失色，但任憑他們怎麼胡亂談論著，就是堅持而不屈從。幸而稍後唐三藏的弟子們已經找尋到此，這時那四老與赤身使者，以及仙女、女童都消失不見了，唐三藏也因此得救。後來「不識抬舉」被用來指責人不接受或不自知別人的禮遇優待。
|
|
愚夫
瀏覽人次:0
收藏人次:0
蒙昧無知的人。《三國演義》第三八回：「漢室末胄、涿郡愚夫，久聞先生大名，如雷貫耳。」《文明小史》第三二回：「眾商都是愚夫，聽了他的話，咬定牙根不肯答應。」
|
|
雷轟電掣
瀏覽人次:0
收藏人次:0
雷擊電閃。形容來勢猛烈、迅速，使人措手不及。《紅樓夢》第三四回：「王夫人聽了這話，如雷轟電掣的一般，正觸了金釧兒之事，心內越發感愛襲人不盡。」《兒女英雄傳》第六回：「雷轟電掣彈斃凶僧，冷月昏燈刀殲餘寇。」
|
|
雷擊
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.比喻誅殺或征伐猛烈如雷電襲擊。《三國志．卷四三．蜀書．張嶷傳》「輒有籌畫戰克之功」句下南朝宋．裴松之．注：「若終不從，大兵致誅，雷擊電下，雖追悔之，亦無益也。」
|
|
義大利雷吉歐學前教育系統
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 一、前言2 二、Reggio Emilia學前教育系統之特色3 關鍵字4 參考資料 一、前言義大利Reggio Emilia的學前教育機構所實施之方案課程的知名度，在教育界而言，與英國夏山學校所實施的開放式教育一樣地如雷貫耳，眾人耳熟能詳。惟Reggio Emilia鎮上幼教人士一致認為，若沒有他們獨具的學前教育系統，就無法呈現現在大家所看到Reggio Emilia的方案課程。他們一在地強調Reggio Emilia課程的特色是整個教育系統中的一環而已，而在整個教育系統中需要環環相扣，才能呈現出豐富多樣的教學內...
|
|
兢兢翼翼
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「兢兢業業」之典源，提供參考。 ＃《書經．皋陶謨》1>無教逸欲2>有邦，兢兢業業，一日二日3>萬幾4>。無曠5>庶官，天工人其代之。 〔注解〕
(1) 典故或見於《詩經．大雅．雲漢》。
(2) 逸欲：逸樂貪欲。
(3) 一日二日：日日之意。
(4) 萬幾：指國家元首所治理的政務繁多。幾，音ㄐ｜。
(5) 曠：音ㄎㄨㄤˋ，空缺、荒廢。〔參考資料〕 《詩經．大雅．雲漢》旱既太甚，則不可推。兢兢業業，如霆如雷。周餘黎民，靡有孑遺。昊天上帝，則不我遺。胡不相畏？先祖于摧。
|
|
黃鐘長棄
瀏覽人次:0
收藏人次:0
間汙濁不清，輕薄的蟬翼被認為是重的，千鈞卻是輕的，可用以校正音律的樂器遭到毀壞拋棄，才質如瓦釜卻發出如雷巨響，直似妖怪作聲，庸人在職；善於毀謗別人的人位居高位，賢能的人才卻沒有名聲。屈原以「黃鐘」比喻賢士，「瓦釜」比喻讒人，感嘆小人得志，世間沒人了解他的廉潔堅貞。後來「黃鐘毀棄」用來比喻賢才不被重用。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士