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蘭嶼竹芋
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本植物，其性偏好高溫，濕潤而蔭蔽的環境，而適合其生長的溫度則大約落在攝氏二十二度至三十二度之間，生性強健的蘭嶼竹芋，具有耐熱性、耐陰性及耐濕性。蘭嶼竹芋通常廣泛分布於東南亞、菲律賓等地區，而在台灣則多生長於蘭嶼地區，常見在溪谷、林下陰濕地等環境群集而生。（註2） 莖竹芋科(Maranthaceae)竹葉蕉屬(Donax)的蘭嶼竹芋，為草本植物，其高者約可達三公尺左右，莖為直立狀，光滑而無毛，具有節的構造，上有多分枝。 葉蘭嶼竹芋的葉片一般為單葉，互生，具有葉柄構造，呈闊卵形至披針狀長橢圓形，葉之先端尖，葉緣為全緣。 花蘭...
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馬尼拉草
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的草本植物，其性偏好高溫、向陽而乾燥的環境，適合其生長的溫度則大約落在攝氏二十二度至三十度之間，生性強健的馬尼拉草，具有耐熱性、耐旱性、耐鹽性，其耐踏，耐貧瘠，且可抗風，不易結縷。馬尼拉草通常廣泛分布於熱帶亞洲等地區，而在台灣則多可見其生長於海岸沙地或草生地一帶。（註2） 莖禾本科(Poaceae)結縷草屬(Zoysia)的馬尼拉草，屬草本，植株低矮，具有地下莖或走莖，具匍匐性，其莖節短。 葉馬尼拉草的葉片一般為線形，葉質粗糙，色淡綠。 花馬尼拉草的花朵通常在冬季至春季開花盛放，屬於總狀花序，一般為頂生，其花桿直立。 果...
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何當
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5.何況。唐．王昌齡〈江上聞笛〉詩：「何當邊草白，旌節隴城陰。」宋．蘇軾〈無題〉詩：「何當血肉身，安得常強健？」
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壯實
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強健結實。如：「運動員通常都注意營養及鍛鍊，所以身體很壯實。」《宋史．卷一八七．兵志一》：「乾德中，揀閱諸軍壯實而大體者立為雄威。」
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槍刀菜
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物，其性偏好高溫、濕潤且光照充足的地區，生長適合的溫度則大約落在攝氏二十二度至三十度之間，其生性相當強健，具有耐熱性、耐旱性，另亦可忍受貧瘠的環境。槍刀菜通常廣泛分布於東南亞的菲律賓等地區，而在台灣則多生長於南部、東部低海拔的山區，在林緣、灌叢或路旁之荒地等皆可見其蹤影。（註2） 莖爵床科(Acanthaceae)槍刀菜屬(Hypoestes )的槍刀菜，一般株高約落在一公尺左右，其莖略似方形，莖節膨大，其上部疏被短柔毛。 葉槍刀菜的葉片通常為對生，呈卵狀橢圓形至狹披針形，單葉，具有葉柄，夜枝上下表面光滑，葉全緣或為微波...
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香葵
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物，而其性偏好高溫、乾旱至濕潤、向陽的環境，適合生長的溫度則大約落在攝氏二十二度至三十二度之間，生性強健的香葵，一般為粗放生長，具有耐熱性、耐旱性、耐貧瘠，亦可抗污染。香葵通常廣泛分布於世界熱帶地區等地，而在台灣則多生長於低海拔山麓、平野地區，向陽的荒地、草叢或海邊一帶群集而生。（註2） 莖錦葵科(Malvaceae)秋葵屬(Abelmoschus)的香葵，一般株高約在六十至一百二十公分之間，全珠被有粗糙毛。莖為直立或亞蔓狀。 葉香葵的葉片一般為互生，單葉，具有葉柄構造，葉為闊心形，葉質屬紙質，葉緣為鋸齒園。 花香葵的花...
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水燭
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的水生草本植物，其性偏好高溫、向陽且潮濕的環境，適合生長的溫度則大約落在攝氏二十度至三十度之間，生性強健的水燭，一般為粗放發展，具有耐熱性、耐濕性，可抗病蟲害，水燭在冬季時則進入休眠狀態，其莖葉乾枯凋萎，直到春季再萌發新葉。水燭通常廣泛分布於亞洲、歐洲、北美、大洋洲等地區，而在台灣多生長於低海拔山部至平野地區，常見其在沼澤、溪畔、廢耕地、海岸濕地等空間群集而生。（註2） 莖香蒲科(Typhaceae)香浦屬(Typha)的水燭，其地下經橫生。 葉水燭的葉片通常為線形，扁平狀，基部為鞘狀。 花水燭的花朵一般在春至夏季之間開...
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蛙人操
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一種蛙人所做的體操。較一般體操激烈，可鍛鍊出強健的體魄。如：「蛙人操的動作難度高，可顯出蛙人的體能和精神。」
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長春花
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分為高性品種、矮性品種及匍匐性品種，而依聚品種的不同株高從15公分到60公分皆有。而長春花的枝條相當強健，且分枝多。 葉長春花的葉一般為對生，呈倒卵狀橢圓形。葉痕相當明顯，葉色為濃綠色，具有光澤。 花長春花的花一般為頂生或腋生，為五瓣星狀花，花序為聚繖花序，花色則有白色、淡至濃的紅紫色、桃紅色及白花紅心、紅花紫心、紅花紅心等。 果實長春花的果實為蓇葖果，外觀細長。種子則為黑色。 參考書目註1：行政院衛生署中醫藥委員會 編，《臺灣藥用植物資源名錄》，92年10月，頁373。註2：吳淑芬（1995），《花的奇妙世界：四季花語...
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教育基本法
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權之主體。教育之目的以培養人民健全人格、民主素養、法治觀念、人文涵養、愛國教育、鄉土關懷、資訊知能、強健體魄及思考、判斷與創造能力，並促進其對基本人權之尊重、生態環境之保護及對不同國家、族群、性別、宗教、文化之瞭解與關懷，使其成為具有國家意識與國際視野之現代化國民。為實現前項教育目的，國家、教育機構、教師、父母應負協助之責任。第 3 條教育之實施，應本有教無類、因材施教之原則，以人文精神及科學方法，尊重人性價值，致力開發個人潛能，培養群性，協助個人追求自我實現。第 4 條人民無分性別、年齡、能力、地域、族群、宗教信仰、政...
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貓頭鷹博士