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魚目混珠
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以魚眼睛混充珍珠。語本《文選．任昉．到大司馬記室牋》：「惟此魚目」句下李善注引《韓詩外傳》：「白骨類象，魚目似珠。」比喻以假亂真。《花月痕》第一七回：「他道你是魚目混珠，你該罰他鍾酒。」
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隙
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4.指感情上的裂痕。[例]嫌隙、仇隙
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金蟬脫殼
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01.《初刻拍案驚奇》卷三四：「我專心為你，豈復有他戀？只要做得沒個痕跡，如金蟬脫殼方妙。」
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藕斷絲連
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蓮藕折斷了，藕絲仍相連。語本唐．孟郊〈去婦〉詩：「妾心藕中絲，雖斷猶牽連。」比喻表面關係斷絕，實際仍有牽連。多指男女間情意未絕。《花月痕》第一二回：「鴇兒愛鈔，姐兒愛俏；所以藕斷絲連，每瞞他嬤給他許多好處。」
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茸
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4.繡線。通「絨」。明．高啟〈效香奩〉詩二首之一：「青瑣初空別恨長，繡茸留得唾痕香。」
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感覺記憶SMS、短期記憶STM、長期記憶LTM
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記憶，長期記憶通常須藉由複誦（rehearsal），而這與訊息在短期記憶中的處理過程（複誦量及記憶的痕跡強度）兩者之間有直接關係。多重儲存模型中的訊息，可從一種儲存轉栘到另一種，因此亦能解釋感覺記憶中的訊息可快速傳遞至短期記憶，而短期記憶中得到複述的材料也能傳遞至長期記憶。 參考文獻李素卿譯（2004）。認知心理學 Cognitive Psychology：A Student’s Handbook（Michael W.Eysenck、Mark T.Keane原著）。台北市：五南。岳修平譯（1998）。教學心理學：學習的認...
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釁
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1.裂痕、縫隙。《續漢書志．第一．律曆志上》：「候氣之法，為室三重，戶閉，塗釁必周，密布緹縵。」明．宋應星《天工開物．卷中．鐘》：「若相承遇緩，則先入之質欲凍，後者不粘，釁所由生也。」
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渾然天成
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自然形成，沒有人為雕琢的痕跡。用以形容才德或文章等自然完美。宋．胡仔《苕溪隱叢話前集．卷三六．半山老人四》：「然意與言會，言隨意遣，渾然天成，殆不見有牽率排比處。」
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一鼓作氣
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」。劌，音ㄍㄨㄟˋ。
(4) 馳：驅車追擊齊師，乘勝追擊之意。
(5) 轍：音ㄔㄜˋ，車輪駛過的痕跡。
(6) 克：戰勝。
(7) 故：緣由、原因。
(8) 靡：音ㄇ｜ˇ，倒。此處「旗靡」引申為兵敗潰散的意思。
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銘印效應
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目錄1 起源2 學習應用3 例子4 相關文獻 起源「銘印效應（imprinting）」也稱為「銘鑄」行為與「印痕作用」。此為德國著名行爲學家海因羅特自小鵝破殼而出的實驗中歸納而來，而後由德國另一位行爲學家洛倫茲，命名爲銘印效應。一九一○年，勞倫茲在他最著名的研究中，將一窩灰雁的蛋分開，一部份留在母雁處;另一部份則移至孵卵器中孵育。由母鳥孵出的幼雛表現正常，會跟隨在母雁後方，正常的成長並與其他的雁交配繁殖。當人工孵育的卵孵化時，幼雛出生時的幾個小時中與工作人員相處在一起而不是母雁，自此之後，他們就緊跟在勞倫茲後並表現出不認...
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