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之與京     
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京,大。之與京指沒有什麼比它更大。形容極大。《左傳.莊公二十二年》:「有媯之後,將育于姜。五世其昌,並于正卿,八世之後,之與京。」也作「大與京」。
展一籌     
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比喻毫無辦法。《群音類選.竊符記.忌見侯王》:「多君不鄙頻加厚,早難道展一籌,若得符兵權唾手。」也作「一籌展」。
擢髮     
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即「擢髮難數」。見「擢髮難數」條。01.宋.蘇軾〈到惠州謝表〉:「方尚口乃窮之時,蓋擢髮數其罪。」02.清.李漁《十二樓.合影樓.第三回》:「小弟自議親以來,負罪多端,擢髮數。」
利生單元教學法     
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  利生(H.C. Morrison, 1871~1945)曾任美國芝加哥大學教授,他的教學主張對美國一九三○年代的中學教育有很大的影響。
  「熟練」(mastery)是他特別強調的教學原則。利生認為學習只有已學習和未學習的區別,沒有好壞程度的不同。好比渡河一樣,若尚未達到彼岸,即係未達彼岸;若只渡過一半,或已接近彼岸,仍不能謂已渡過了河。因此,學生若僅學習一半,或將要學習成功,都不能稱已經學習,所以他不贊成六十分及格的制度。為了使學生作徹底的學習,他特地發明了一個熟練公式:
  預測驗→教學→測驗教學結果→修正教學歷程→再教學→再測驗……直到達到真正學習的一點為止。...
逆之契     
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情投意合,至好無嫌的深厚友誼。《晉書.卷九一.儒林傳.范弘之傳》:「殷侯忠貞居正,心貫人神,加與先帝隆布衣之好,著逆之契。」
人心     
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人的心思難以探測。清.黃宗羲〈兵部左侍郎蒼水張公墓誌銘〉:「止憑此一線未死之人心,以為鼓盪,然而形勢昭然者也,人心測者也。」也作「人心難測」。
欲人不知,若勿為     
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(諺語)想要別人不知,不如自己不做。多指做壞事而言。《初刻拍案驚奇》卷二三:「欲人不知,若勿為!雖承娘子美情,萬一後邊有些風吹草動,被人發覺,不要說道無顏面見令尊,傳將出去,小生如何做得人成?」也作「若要人不知,除非己為」。
寧吃過頭飯,說過頭話     
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(諺語)飯可以吃太飽,話卻不能講太滿。警告人說話要實在,不要誇張、吹牛。如:「俗話說:『寧吃過頭飯,說過頭話。』他誇口可以借到一百萬,現在卻湊不到錢,還弄得差點要坐牢,真是丟人。」
    
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不要說、不用說。宋.李清照〈醉花陰.薄霧濃雲愁永晝〉詞:「道不消魂,簾捲西風,人似黃花瘦。」也作「說」。
半籌     
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籌,計算用的竹片,引申為計策。半籌展指束手無策,無計可施。如:「如此的狀況,真教人半籌展。」也作「半籌不納」、「一籌不畫」。
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